Διδάσκοντας μαζί, μαθαίνοντας μαζί
ISBN:978-960-460-729-7
Ημερομηνία έκδοσης:2003/6
Σελίδες:253
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Γαλλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.43€ από 12.70€
Περιγραφή:
Έχουμε ποτέ αναρωτηθεί τι σημαίνει για ένα μαθητή να μαθαίνει; Έχουμε ποτέ αναλογιστεί ποιες διαδικασίες ακολουθεί όταν κάνει μία εργασία ή όταν προσπαθεί να καταλάβει ένα μάθημα; Πριν εφαρμόσουμε την παιδαγωγική που έχουμε επιλέξει, ας προσπαθήσουμε να τον βοηθήσουμε να γνωρίσει τον εαυτό του και να επεξεργαστεί τις μεθόδους εργασίας που ταιριάζουν στον τρόπο με τον οποίο μαθαίνει. Αυτό προτείνει ο Gerard de Vecchi σ' αυτό το βιβλίο που απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλι...
Η εισαγωγή της μεθόδου project (βιωματική - επικοινωνια...
Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική δ...
Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολί...
Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της...
Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία
Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στην κ...
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σ...
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Πώς να επιβιώσεις στο σχολείο
Κινητική μάθηση και απόδοση
Πως να μαθαίνετε γρηγορότερα και να θυμάστε περισσότερα
Μάθηση της ορθογραφικής δεξιότητας
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη Γ ΤΟΜΟΣ