Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολίες
ISBN:978-960-89818-3-6
Ημερομηνία έκδοσης:2007/9
Σελίδες:48
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:30χ21
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
0.00€
Περιγραφή:
[...] Στόχος της έκδοσης "Εφαρμογές Διδακτικής Αξιολόγησης και Μαθησιακές Δυσκολίες", που αποτελεί το δεύτερο τεύχος των σημειώσεων του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ "Επιμόρφωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις μαθησιακές δυσκολίες" του ΥΠΕΠΘ, είναι ακριβώς η παρουσίαση των θεμάτων της διδακτικής αξιολόγησης και η πρακτική αξιοποίησή τους. Στην πρώτη ενότητα περιλαμβάνονται στοιχεία που αφορούν στον ορισμό και στο περιεχόμενο της διδακτικής αξιολόγησης, καθώς και στον τρόπο συλλογής πληροφοριών και τη διδακτική τους αξιοποίηση. Στη δεύτερη ενότητα, παρατίθεται μία δέσμη με πρωτόκολλα αξιολόγησης που καλύπτουν διάφορες γνωστικές περιοχές και που αναφέρονται είτε στους μαθητές, είτε στους εκπαιδευτικούς και στα διδακτικά υλικά. Ορισμένα από αυτά έχουν συμπληρωθεί, ώστε η χρήση τους να γίνεται ευκολότερα κατανοητή. [...]
Σουζάνα Παντελιάδου, καθηγήτρια ειδικής αγωγής-μαθησιακών δυσκολιών, η επιστημονική υπεύθυνη του έργου
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV
Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης...
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο (Δημοτικ...
Παιδαγωγικά προγράμματα για παιδιά με δυσκολίες μάθησης
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σ...
Εισαγωγή στη γνωστική και ψυχαναλυτική θεωρία της ανάπτ...
Μια οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και α...
Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
Διαταραχές σχολικής μάθησης και ψυχοπαθολογία
Πώς να επιβιώσεις στο σχολείο
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Σχολική μάθηση και επιτυχία χωρίς άγχος
Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα