Ψυχικές διαταραχές και μαθησιακές δυσκολίες παιδιών και εφήβων
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-1316-7
Ημερομηνία έκδοσης:2010/6
Σελίδες:418
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Εξαντλημένο
22.80€ από 30.00€
Περιγραφή:
Οι ψυχικές διαταραχές είναι πεδίο βασικής σημασίας για την κατανόηση της ανθρώπινης ύπαρξης, αλλά ταυτόχρονα αποτελούν και μόνιμη πρόκληση για την αναζήτηση των αιτιολογικών παραγόντων δημιουργίας τους και της κατάλληλης κάθε φορά θεραπείας τους. Οι περισσότερες ψυχικές διαταραχές των ενηλίκων έχουν τις ρίζες τους στην παιδική ζωή. Ο άνθρωπος, για να μεταβεί από το στάδιο της παιδικής ηλικίας σε αυτό της ενήλικης ζωής, περνά από την εφηβεία. Συνηθίζεται οι διαταραχές της εφηβικής ηλικίας να μελετώνται μαζί με αυτές της παιδικής.
Στο παρόν βιβλίο περιγράφονται οι ψυχικές διαταραχές παιδιών και εφήβων με παράλληλη αναζήτηση των αιτιών που τις προκαλούν, την κλινική εικόνα που εμφανίζουν, τις επιπτώσεις στην οικογενειακή και σχολική ζωή, και προτείνονται τρόποι θεραπευτικής αντιμετώπισής τους.
Το βιβλίο αυτό μπορεί να φανεί χρήσιμο σε φοιτητές, αλλά και σε παιδοψυχιάτρους, εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς, καθώς και σε άλλες ειδικότητες που ασχολούνται με τη σωματική, νοητική και συναισθηματική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων.
Αυτοαντίληψη, σχολική επίδοση και επίδραση γονέων
Μαθησιακές δυσκολίες ή σύμπτωμα
Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολί...
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη
Ψυχοκοινωνιολογία της σχολικής τάξης
Κοινωνικές όψεις της μάθησης
Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική δ...
Δυσκολίες μαθήσεως στα γλωσσικά μαθήματα
Η οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και ανά...
Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία
Μάθηση της ορθογραφικής δεξιότητας
Σχολική μάθηση και επιτυχία χωρίς άγχος
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό
Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγ...
Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώ...