Πολιτικές δια βίου μάθησης στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής διακυβέρνησης
ISBN:978-960-6619-74-8
Ημερομηνία έκδοσης:2014/1
Σελίδες:320
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
21.90€ από 30.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό ασχολείται με τις πολιτικές διά βίου μάθησης στην Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ) από το 2000 και μετά. Προσπαθεί να αποτυπώσει, να αναλύσει και να ερμηνεύσει τόσο την παραγωγή και διάχυση της εκπαιδευτικής πολιτικής στην ΕΕ όσο και την υποδοχή της σε μια χώρα όπως η Ελλάδα, η οποία δεν παράγει πολιτική αλλά και δεν είναι παθητικός δέκτης πολιτικής. Στο δεύτερο μέρος, οι έρευνες πεδίου που παρατίθενται αποδεικνύουν τα πολλαπλά φιλτραρίσματα, τις αποσιωπήσεις, τις παρερμηνείες (ίσως και διαστρεβλώσεις) που αυτές οι πολιτικές υπόκεινται πριν φτάσουν (αν φτάσουν και όπως φτάσουν) στο ελληνικό συγκείμενο.
Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτών ενηλίκων για τα σχολεία...
Η εκπαίδευση των γυναικών στις ελληνικές κοινότητες της...
Σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις στην επικοινωνία σχολ...
Η εκπαιδευτική πολιτική των ευρωπαϊκών κοινοτήτων και τ...
Δράσεις και πολιτικές της Unesco
Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών
Συμπεριληπτική εκπαίδευση και βελτίωση σχολείων
Ελληνικό σχολείο και πολιτισμός στην προοπτική του 21ου...
Διερεύνηση των πιθανών αιτιών της εκπαιδευτικής αποτυχί...
Ανθρώπινα συστήματα και θεωρία του χάους
Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα
Κίνητρα, δράσεις και δημόσια πολιτική
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα
Η διάγνωση, η αξιολόγηση, η εκπαίδευση των ατόμων με αν...
Για το σχολείο των σύγχρονων αναγκών και δυνατοτήτων τη...
Η ανέκκλητη (;) ειμαρμένη