Ο Θεός, ο δικός μου, ο δικός σου
ISBN:978-960-333-609-9
Ημερομηνία έκδοσης:2009/12
Σελίδες:424
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
18.59€ από 25.47€
Περιγραφή:
Μπορεί στη σύγχρονη πραγματικότητα το σχολείο να προκαλέσει την κοινωνική αλλαγή και να κάνει τον κόσμο καλύτερο;
Αυτό επιχειρεί να απαντήσει η κοινωνική κι εκπαιδευτική έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε ελληνικά σχολεία με θέμα τη θρησκευτική ετερότητα. Όλη η εργασία βασίζεται στο ρόλο του πολιτισμού στη σύγχρονη κοινωνική και πολιτική πραγματικότητα. Αναλύεται η πολιτισμική θεωρία, στη σύγχρονη σκέψη και διανόηση, σε σχέση με τις έννοιες της ταυτότητας και της ετερότητας και τη νοηματοδότησή τους από τις θρησκείες, καθώς και η σύγχρονη παιδαγωγική του θεάτρου και του δράματος.
Η υπόθεση της έρευνας είναι αν ένα πολιτιστικό προϊόν, όπως είναι οι εκπαιδευτικές-πολιτιστικές δράσεις, μπορούν να έχουν παρεμβατικό κοινωνικό στόχο και αν είναι πιθανόν να διαμορφώσουν αντιλήψεις και στάσεις -στην προκειμένη περίπτωση των μαθητών απέναντι στους θρησκευτικά διαφορετικούς- με σκοπό τη διαπολιτισμική επικοινωνία.
Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα
Ανοικτή και εξ' αποστάσεως εκπαίδευση
Η εκπαιδευτική πολιτική των ευρωπαϊκών κοινοτήτων και τ...
Ανθρώπινα συστήματα και θεωρία του χάους
Εισαγωγή στην παγκόσμια αναπτυξιακή εκπαίδευση
Σχολική αποτυχία και αποκλεισμός
Εκπαιδευτική πολιτική και εξουσία
Ο εκπαιδευτικός ως performer
Πιλοτικό ολοήμερο δημοτικό σχολείο
Συνεργατική μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση
Εκπαιδεύοντας παιδιά υψηλών ικανοτήτων μάθησης
Μεταρρύθμιση και αντίδραση
Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ναι ή όχι;
Για μια ποιητική του εκπαιδευτικού τοπίου
Οι μουσουλμανικές μειονότητες της Θράκης και οι ελληνοτ...
Εκπαιδευτικές αλλαγές, η παρέμβαση του εκπαιδευτικού κα...
Ολοήμερα δημοτικά σχολεία
Ζητήματα πολιτικής της εκπαίδευσης στην Κρήτη στις αρχέ...