Η τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της δια βίου μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
Συγγραφείς:Πρέντζας, Δημήτρης,
Καλογιαννάκης, Μιχάλης,
Σωτηρίου, Σοφοκλής,
Κουλούρης, Παύλος,
Αποστολάκης, Εμμανουήλ Γ.,
Γρηγορόπουλος, Ευάγγελος,
Παρασκευάς, Μιχάλης,
Γκίκας, Αλέξανδρος,
Οικονομάκος, Ηλίας,
Κονετάς, Δημήτρης,
Παπαδημητρίου, Σ.,
Μηνάογλου, Νίκος,
Λαμπροπούλου, Νίκη,
Βογιατζάκη, Ελένη,
Ρώσσιου, Ελένη,
Γούδος, Σωτήριος,
Ζάχαρης, Ζαχαρίας,
Αγορογιάννη, Αγγελική,
Μουζάκης, Χαράλαμπος,
Μπαλαούρας, Παντελής,
Αντωνίου, Παναγιώτης, Επίκουρος Καθηγητής,
Τσολακίδης, Κώστας,
Αντωνής, Κωνσταντίνος,
Λάμψας, Πέτρος Θ.,
Βιβίτσου, Μαριάννα,
Βασιλάκης, Κωνσταντίνος,
Παπαδάκης, Σπύρος,
Αναστασιάδης, Παναγιώτης Σ., 1966- , αν. καθηγητής πληροφορικής,
Καμπύλης, Παναγιώτης Γ.,
Συλλογικό έργο
Εκδότης:Gutenberg - Χρήστος Δαρδανός
ISBN:978-960-01-1263-4
Ημερομηνία έκδοσης:2008/11
Σελίδες:463
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
27.92€ από 31.02€
Περιγραφή:
Η "Δια Βίου Μάθηση" αποτελεί ίσως τη σημαντικότερη προτεραιότητα σε μια εποχή ταχύτατης απαξίωσης των γνώσεων, έντονων ανακατατάξεων και ραγδαίων αλλαγών σε παγκόσμιο επίπεδο.
Η "Εξ αποστάσεως εκπαίδευση" μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στην υλοποίηση της Δια Βίου Μάθησης, καθώς διασφαλίζει ευελιξία στο χώρο, το χρόνο και το ρυθμό της μάθησης.
Οι τεχνολογίες σύγχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα η Τηλεδιάσκεψη υπό παιδαγωγικές προϋποθέσεις συμβάλλουν σημαντικά στην υλοποίηση συνεργατικών περιβαλλόντων μάθησης από απόσταση.
Ο σκοπός αυτός του συλλογικού τόμου είναι να αναδείξει τις παιδαγωγικές και τεχνολογικές όψεις της εκπαιδευτικής αξιοποίησης της τηλεδιάσκεψης, παρουσιάζοντας ολοκληρωμένες εφαρμογές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης οι οποίες σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν στο χώρο της ελληνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Οι 30 συγγραφείς που συνέβαλαν στη δημιουργία αυτού του βιβλίου είναι μέλη ΔΕΠ, νέοι ερευνητές και τεχνικοί υπεύθυνοι προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών από 12 ΑΕΙ και ΤΕΙ στην Ελλάδα και 4 πανεπιστημιακά ιδρύματα του εξωτερικού.
Τα εννέα κεφάλαια που δημοσιεύονται μετά από διπλή διαδικασία ανώνυμης κρίσης στον ανά χείρας συλλογικό τόμο αφορούν μελέτες περίπτωσης διδακτικής αξιοποίησης της τηλεδιάσκεψης για:
- Την εκπαίδευση ενηλίκων
- Την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
- Προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα στην Ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
- Τη διδακτική αξιοποίηση των υποδομών τηλεδιάσκεψης σε πανεπιστήμια και σε ΤΕΙ της χώρας.
Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε επιμορφωτές άτυπης και τυπικής μεταλυκειακής εκπαίδευσης, σε ερευνητές, σχεδιαστές και υπεύθυνους ακαδημαϊκών και επιμορφωτικών προγραμμάτων που επιθυμούν να αξιοποιήσουν τις τεχνολογίες σύχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα την τηλεδιάσκεψη στα προσφερόμενα προγράμματα σπουδών τους.
Η ψηφιακή αφήγηση στο σχολείο
Οι μουσουλμανικές μειονότητες της Θράκης και οι ελληνοτ...
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα
Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και εκπαιδευτική πολιτική
Αγορά εργασίας, κατάρτιση, διά βίου μάθηση και απασχόλη...
Θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής
Σχεδιασμός ένταξης υλικών και μέσων στη μαθηματική εκπα...
Επιλέγοντας διευθυντή για το δημοτικό σχολείο
Συμπεριληπτική εκπαίδευση και βελτίωση σχολείων
Διεύρυνση αντιλήψεων και στάσεων στελεχών πρωτοβάθμιας ...
Η θέσμιση της αξιολόγησης των μαθητών και το φαντασιακό...
Το πείραμα της εκπαίδευσης
Αντιλήψεις για τα άτομα με αναπηρία
Turkish Policy Towards Greek Education in Istanbul 1923...
Πολιτικές ανεπάρκειες και κοινωνικές ψευδαισθήσεις στα ...
Η έρευνα στην ειδική αγωγή, στην ενταξιακή εκπαίδευση κ...
Το πανεπιστήμιο και οι πολιτικές για την κοινωνία της γ...