Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συμπεριφοράς;
ISBN:978-960-423-395-3
Ημερομηνία έκδοσης:2004/1
Σελίδες:206
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.53€ από 11.70€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό αποσκοπεί στο να προσφέρει σε κάθε ενδιαφερόμενο (γονέα, εκπαιδευτικό, επιστήμονα κ.ά.) την απαραίτητη γνώση προκειμένου να εμβαθύνει στο θέμα της συνύπαρξης των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών με τα προβλήματα συμπεριφοράς. Επικεντρώνεται δε στη διερεύνηση της ψυχοκοινωνιολογικής ταυτότητας των μαθητών που φοιτούν σε κανονικά σχολεία και αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη μάθηση.
Ο συγγραφέας, βασιζόμενος αφενός στη δική του εκπαιδευτική εμπειρία και αφετέρου στα σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα που σχετίζονται με το θέμα, προτείνει με απλά λόγια πρωτότυπες ιδέες και στρατηγικές παρέμβασης που μπορούν να συμβάλουν στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
Στοιχεία διδακτικής και παιδαγωγικής
Διαθεματική προσέγγιση της γλώσσας Ε' δημοτικού
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σο...
Προσχολικά ιδρύματα και κοινωνικοί συνεργάτες
Η αρχιτεκτονική της διδασκαλίας και η διδασκαλία της μά...
Η λογική του υπαρκτού σχολείου
Διδάσκοντας δίγλωσσα παιδιά
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
Παιδαγωγικά μηνύματα της Maria Montessori
Η επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού και το μέλλ...
Αξιολόγηση των μαθητών της Β΄ λυκείου στα μαθηματικά
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο