Τα δικαιώματα του παιδιού, το σχολικό κλίμα και η αντιαυταρχική αγωγή του A.S. Neil
ISBN:978-960-299-683-6
Ημερομηνία έκδοσης:2008/1
Σελίδες:80
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9.03€ από 10.03€
Περιγραφή:
[...] Η παρούσα λοιπόν μελέτη θα επιχειρήσει μια αναφορά στις θέσεις και στη γενικότερη πρακτική προσέγγιση του A.S. Neil ως εκπαιδευτικού, αλλά και διευθυντή σχολικής μονάδας, όσο και εάν αυτός ο χαρακτηρισμός, παρότι εννοιολογικά έγκυρος, δημιουργεί συναισθηματικές φορτίσεις ασύμβατες με τη γενικότερη στάση του Neil. Η μελέτη αυτή θα πραγματοποιηθεί σε σχέση με το γενικότερο θέμα των δικαιωμάτων του παιδιού στο χώρο της εκπαίδευσης και, συνακόλουθα, θα προσπαθήσει να οδηγηθεί σε συμπεράσματα. Προς τούτο χωρίζεται σε τέσσερα βασικά μέρη. Το πρώτο ασχολείται με τα δικαιώματα του παιδιού, τη θέσπισή τους, σχετικές κατηγοριοποιήσεις, την ειδικότερη αναφορά στο χώρο της εκπαίδευσης και την ανθρωπιστική παιδεία, τις πιο προωθημένες νεωτεριστικές αντιλήψεις, αλλά και τις σχετικές ενστάσεις. [...]
(από τον πρόλογο των συγγραφέων)
Θεωρία και πράξη της αντιαυταρχικής εκπαίδευσης
Célestin Freinet, θεσμική και κριτική παιδαγωγική
Γλώσσα, ιστορία και ευκλείδεια γεωμετρία
Παιδαγωγικές δράσεις και διδακτικές προσεγγίσεις σε πολ...
Σχολική έρευνα και διδακτική της ιστορίας: Από το βίωμα...
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Ανθρώπινα δικαιώματα του παιδιού και εκπαίδευση
Ομαλή μετάβαση στην προσχολική ηλικία
Η επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού και το μέλλ...
Η λογική του υπαρκτού σχολείου
Έκφραση-έκθεση για την Α΄ λυκείου
Νέες προκλήσεις στην εκπαίδευση και τη δημοκρατία
Παιδαγωγικά μηνύματα της Maria Montessori
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσική...
Οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης γενικά