Τα δικαιώματα του παιδιού, το σχολικό κλίμα και η αντιαυταρχική αγωγή του A.S. Neil
ISBN:978-960-299-683-6
Ημερομηνία έκδοσης:2008/1
Σελίδες:80
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9.03€ από 10.03€
Περιγραφή:
[...] Η παρούσα λοιπόν μελέτη θα επιχειρήσει μια αναφορά στις θέσεις και στη γενικότερη πρακτική προσέγγιση του A.S. Neil ως εκπαιδευτικού, αλλά και διευθυντή σχολικής μονάδας, όσο και εάν αυτός ο χαρακτηρισμός, παρότι εννοιολογικά έγκυρος, δημιουργεί συναισθηματικές φορτίσεις ασύμβατες με τη γενικότερη στάση του Neil. Η μελέτη αυτή θα πραγματοποιηθεί σε σχέση με το γενικότερο θέμα των δικαιωμάτων του παιδιού στο χώρο της εκπαίδευσης και, συνακόλουθα, θα προσπαθήσει να οδηγηθεί σε συμπεράσματα. Προς τούτο χωρίζεται σε τέσσερα βασικά μέρη. Το πρώτο ασχολείται με τα δικαιώματα του παιδιού, τη θέσπισή τους, σχετικές κατηγοριοποιήσεις, την ειδικότερη αναφορά στο χώρο της εκπαίδευσης και την ανθρωπιστική παιδεία, τις πιο προωθημένες νεωτεριστικές αντιλήψεις, αλλά και τις σχετικές ενστάσεις. [...]
(από τον πρόλογο των συγγραφέων)
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Το καλό σχολείο, ο ικανός εκπαιδευτκός και η κατάλληλη ...
Παιδαγωγικά μηνύματα της Maria Montessori
Παιδαγωγικοί και εκπαιδευτικοί όροι στην αγγλική γλώσσα
Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στην κ...
Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και ...
Οι ΤΠΕ στις επιστήμες της αγωγής
Παιδαγωγική επικοινωνία στην προσχολική και πρωτοσχολικ...
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Από την εκπαίδευση του οφέλους στην παιδεία του βάθους
Αξιολόγηση των μαθητών της Β΄ λυκείου στα μαθηματικά
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
Η σχολική τάξη και προεκτάσεις της