Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό
ISBN:978-960-209-649-9
Ημερομηνία έκδοσης:2003/1
Σελίδες:120
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9.90€ από 11.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αποτελεί μια σύντομη αλλά περιεκτική καταγραφή των θεωριών μάθησης, των τρόπων δηλαδή με τους οποίους πιστεύουμε πως μπορεί ο άνθρωπος να μάθει. Οι θεωρίες μάθησης παρουσιάζονται έτσι ώστε να έχουν αναφορά στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης. Προλογίζει ο κ. Γιώργος Α. Παπανδρέου, Υπουργός Εξωτερικών και τ. Υπουργός Παιδείας.
Ουσιαστική κινητοποίηση στη σχολική τάξη
Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική δ...
Κοινωνικές δεξιότητες στην προσχολική ηλικία
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη
Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
Ψυχικές διαταραχές και μαθησιακές δυσκολίες παιδιών και...
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV
Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διατ...
Εισαγωγή στη γνωστική και ψυχαναλυτική θεωρία της ανάπτ...
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV - ΠΑΤΕΜ IV
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη Α ΤΟΜΟΣ
Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλι...
Διδάσκοντας μαζί, μαθαίνοντας μαζί
Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
Μια οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και α...
Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης...