Πως σκέφτονται, αισθάνονται και αποφασίζουν οι δάσκαλοι για τους μαθητές με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες
ISBN:978-960-333-223-7
Ημερομηνία έκδοσης:2000/1
Σελίδες:94
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
6.94€ από 9.50€
Περιγραφή:
[...] Τα παιδιά με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες αποτελούν μια ομάδα στην ευρύτερη κατηγορία των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Αυτή η ομάδα παιδιών ενώ είχε αγνοηθεί στο παρελθόν, τελευταία προσελκύει το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών. Σε διεθνές επίπεδο γίνονται προσπάθειες και αναλαμβάνονται πρωτοβουλίες για τη διευκόλυνση της εκπαίδευσης των παιδιών αυτών στο κανονικό σχολείο, ενώ δε γίνεται λόγος για την απομάκρυνσή τους από τις κανονικές τάξεις. Κατά συνέπεια, ο ρόλος των σχολείων και πιο συγκεκριμένα των εκπαιδευτικών σε σχέση με αυτή την κατηγορία παιδιών αποκτά ιδιαίτερη σημασία. [...]
(από τον πρόλογο του βιβλίου)
Παιδαγωγική της λογοτεχνίας
Για την αγωγή και την παιδεία
Ηθική αγωγή στο επίκεντρο
Το παιδί και η αισθητική αγωγή
Για μια επίκαιρη διδασκαλία
Πως ν' ανατρέφουμε τα παιδιά μας
Οι βαθμοί είναι αναγκαίοι;
Δημιουργική διδασκαλία και μάθηση
Παιδαγωγική των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Παιδαγωγική της λογοτεχνίας
Βασικές παιδαγωγικές θέσεις