Θεωρία και φιλοσοφία της παιδείας στην Ελληνική διανόηση
ISBN:978-960-354-215-5
Ημερομηνία έκδοσης:2007/9
Σελίδες:151
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9.84€ από 12.00€
Περιγραφή:
Η φιλοσοφία της παιδείας και η παιδαγωγική έχουν πολλά κοινά σημεία αλλά και αρκετές διαφορές. Σημαντικότερη διαφορά είναι το γεγονός ότι η επιστήμη της παιδαγωγικής ασχολείται κυρίως με πρακτικά, εμπειρικά και επί μέρους ζητήματα ενώ η φιλοσοφία της παιδείας με θέματα θεωρητικής υφής και γενικότερου ενδιαφέροντος. Στο βιβλίο αυτό αναλύονται οι περί παιδείας απόψεις των σπουδαιότερων Ελλήνων φιλοσόφων και διανοητών, όπως των Προσωκρατικών, Πυθαγόρειων, Σοφιστών, Σωκράτη, Πλάτωνα, Αριστοτέλη, Στωικών, Πλουτάρχου και στη συνέχεια της Βυζαντινής εποχής και της Τουρκοκρατούμενης Ελλάδας.
Διαφοροποίηση της σχολικής εργασίας
Η σχέση των μαθητών με το μουσείο
Αδαμάντιος Κοραής (1748-1833)
Η πολιτισμική-ιστορική θεωρία του Vygotsky
Διαχρονική παρουσία της ελληνικής αρχαιότητας στις επισ...
Αποκρίσεις σε υπεύθυνους γονείς
Μελετήματα για τη θεωρία και την πράξη της διδασκαλίας
Αυταρχική ή φιλελεύθερη αγωγή;
Δημιουργική διδασκαλία και μάθηση
Η αξιολόγηση της επίδοσης του μαθητή ως παιδαγωγική λογ...
Δέκα επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν
Παιδαγωγική των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Παιδεία και πολιτειακή αριστεία
Πως σκέφτονται, αισθάνονται και αποφασίζουν οι δάσκαλοι...
Παιδαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα και στην Ευρώπη