Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
ISBN:978-960-6622-76-2
Ημερομηνία έκδοσης:2006/1
Σελίδες:399
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:23χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Εξαντλημένο
22.01€ από 24.45€
Περιγραφή:
Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.
Διαχείριση γνώσης και μάθησης
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
Διαβάστε 10 φορές γρηγορότερα
Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
Δέκα επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν
Ευέλικτη μάθηση με χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επ...
Μαμά, φτάνει πια η παπαγαλία!
Ιδιοσυγκρασία και σχολική προσαρμογή
Διαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολε...
Ενθαρρύνοντας τα παιδιά στο σπίτι και στο σχολείο
Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
Βιωματική εκπαίδευση και ανάπτυξη με περιπετειώδεις ομα...
Η μάθηση της ανάγνωσης και της γραφής σύμφωνα με το σύσ...
Σύγχρονες θεωρίες μάθησης