Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
ISBN:978-960-6622-76-2
Ημερομηνία έκδοσης:2006/1
Σελίδες:399
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:23χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Εξαντλημένο
22.01€ από 24.45€
Περιγραφή:
Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.
Δωρεάν μεταφορικά
Νόηση και μάθηση υπό το πρίσμα της εννοιολογικής αλλαγή...
Η δημιουργικότητα στην εποχή των νέων τεχνολογιών
Διαθεματική και βιοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης και ...
Διαβάστε 10 φορές γρηγορότερα
Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
Βιωματική εκπαίδευση και ανάπτυξη με περιπετειώδεις ομα...
Σύγχρονες θεωρίες μάθησης
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής...
Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
Η μάθηση στο χρονότοπο του διαδικτύου
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
Δέκα επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν
Ευέλικτη μάθηση με χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επ...
Η μάθηση της ανάγνωσης και της γραφής σύμφωνα με το σύσ...