Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
ISBN:978-960-6622-76-2
Ημερομηνία έκδοσης:2006/1
Σελίδες:399
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:23χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Εξαντλημένο
22.01€ από 24.45€
Περιγραφή:
Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.
Διαχείριση γνώσης και μάθησης
Η μάθηση στο χρονότοπο του διαδικτύου
Η νευροεπιστήμη στην εκπαίδευση
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
Ευέλικτη μάθηση με χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επ...
Διαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολε...
Ιδιοσυγκρασία και σχολική προσαρμογή
Διαβάστε 10 φορές γρηγορότερα
Σύγχρονες θεωρίες μάθησης
Οι εκπαιδευτικοί ως ερευνητές και ως στοχαζόμενοι επαγγ...
Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής...