Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
Συγγραφέας:Gardner, Howard
ISBN:978-960-6622-76-2
Ημερομηνία έκδοσης:2006/1
Σελίδες:399
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:23χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Εξαντλημένο
22.01€ από 24.45€
Περιγραφή:
Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.
Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολεί...
Η κατανόηση στο αναλυτικό πρόγραμμα στα σχολικά βιβλία ...
Εκπαιδευτική θεωρία και διδακτική πράξη στη μεταπολεμικ...
Από την εκπαίδευση του οφέλους στην παιδεία του βάθους
Παιδαγωγικοί και εκπαιδευτικοί όροι στην αγγλική γλώσσα
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σ...
Σχολική έρευνα και διδακτική της ιστορίας: Από το βίωμα...
Ελλάδα και Βαλκάνια στα ελληνικά σχολικά βιβλία ιστορία...
Οι εκπαιδευτικοί ως ερευνητές και ως στοχαζόμενοι επαγγ...
Οι γειτονικοί μας λαοί Βούλγαροι και Τούρκοι στα σχολικ...
Ανθρώπινα δικαιώματα του παιδιού και εκπαίδευση