Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
ISBN:978-960-6622-76-2
Ημερομηνία έκδοσης:2006/1
Σελίδες:399
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:23χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Εξαντλημένο
22.01€ από 24.45€
Περιγραφή:
Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.
Ανθρώπινα δικαιώματα του παιδιού και εκπαίδευση
Αξιολόγηση των μαθητών της Β΄ λυκείου στα μαθηματικά
Αγωγή αγάπης και ελευθερίας
Η παιδεία στη μετανεωτερική εποχή
Το σχολείο της φύσης και των χρωμάτων
Το σχολείο της φύσης και των χρωμάτων
Η σωκρατική στρατηγική διδασκαλίας-μάθησης
Διδακτική φυσικών επιστημών
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σο...
Βιωματική μάθηση στο σχολείο
Παρώθηση, κίνητρα, ιδεολογία, επίδοση
Οι γειτονικοί μας λαοί Βούλγαροι και Τούρκοι στα σχολικ...
Παιδεία, εκπαίδευση, αξίες
Διαλεχτά παιδαγωγικά έργα