Η οργάνωση της διδασκαλίας - μάθησης με ομάδες εργασίας
ISBN:978-960-402-001-0
Ημερομηνία έκδοσης:2001/9
Σελίδες:255
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.40€ από 15.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό είναι αποτέλεσμα μακροχρόνιου θεωρητικού προβληματισμού και πρακτικού πειραματισμού. Όπως δηλώνει ο υπότιτλός του, προσπαθεί να συζεύξει την παιδαγωγική θεωρία με τη διδακτική πράξη. Σε αντίθεση με τη φράση, που ακούεται πολύ συχνά: "αυτά είναι θεωρία· στην πράξη τα πράγματα είν' αλλιώς", προσωπικά πιστεύω ότι, ό,τι είπε ο Καντ για τις έννοιες και τις εποπτείες, ισχύει παραφρασμένο για την αλληλεξάρτηση θεωρίας και πράξης: "Θεωρία χωρίς πράξη είναι κενή και πράξη χωρίς θεωρία είναι τυφλή".
Τρόποι μάθησης και συμπερίληψη
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
Το εγχειρίδιο του καλού δασκάλου
Από την εκπαίδευση του οφέλους στην παιδεία του βάθους
Ζητήματα εκπαιδευτικού & παιδαγωγικού προβληματισμού
Γραμματισμός, κοινωνία και εκπαίδευση
Λογοτεχνία, γλώσσα και εκπαίδευση
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Παιδαγωγικές δράσεις και διδακτικές προσεγγίσεις σε πολ...
Παρώθηση, κίνητρα, ιδεολογία, επίδοση
Εγχειρίδιο προετοιμασίας στα παιδαγωγικά στο γνωστικό α...
Παιδαγωγική επικοινωνία στην προσχολική και πρωτοσχολικ...
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
Η παιδεία στη μετανεωτερική εποχή