Η οργάνωση της διδασκαλίας - μάθησης με ομάδες εργασίας
ISBN:978-960-402-001-0
Ημερομηνία έκδοσης:2001/9
Σελίδες:255
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.40€ από 15.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό είναι αποτέλεσμα μακροχρόνιου θεωρητικού προβληματισμού και πρακτικού πειραματισμού. Όπως δηλώνει ο υπότιτλός του, προσπαθεί να συζεύξει την παιδαγωγική θεωρία με τη διδακτική πράξη. Σε αντίθεση με τη φράση, που ακούεται πολύ συχνά: "αυτά είναι θεωρία· στην πράξη τα πράγματα είν' αλλιώς", προσωπικά πιστεύω ότι, ό,τι είπε ο Καντ για τις έννοιες και τις εποπτείες, ισχύει παραφρασμένο για την αλληλεξάρτηση θεωρίας και πράξης: "Θεωρία χωρίς πράξη είναι κενή και πράξη χωρίς θεωρία είναι τυφλή".
Οι παιδαγωγικές απόψεις του Μ. Βασιλείου
Συμπεριφορά - μάθηση. Περιβαλλοντική εκπαίδευση
Παρώθηση, κίνητρα, ιδεολογία, επίδοση
Το καλό σχολείο, ο ικανός εκπαιδευτκός και η κατάλληλη ...
Θεωρία και μεθοδολογία της διδασκαλίας
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Ο προφορικός λόγος στην προσχολική εκπαίδευση
Γενική διδακτική μεθοδολογία. Γενικά ψυχοπαιδαγωγικά θέ...
Παραμύθι και κριτική παιδαγωγική
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Η πρακτική του εκπαιδευτικού στην παιδαγωγική επικοινων...
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
Κείμενα για τη διδασκαλία και τη μάθηση στο πολυπολιτισ...
Παιδαγωγικά μηνύματα της Maria Montessori
Οι παιδαγωγικές και διδακτικές πρακτικές του εκπαιδευτι...
Το ιδεολογικό μήνυμα του ελληνισμού στην αγωγή του ανθρ...