Η οργάνωση της διδασκαλίας - μάθησης με ομάδες εργασίας
ISBN:978-960-402-001-0
Ημερομηνία έκδοσης:2001/9
Σελίδες:255
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.40€ από 15.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό είναι αποτέλεσμα μακροχρόνιου θεωρητικού προβληματισμού και πρακτικού πειραματισμού. Όπως δηλώνει ο υπότιτλός του, προσπαθεί να συζεύξει την παιδαγωγική θεωρία με τη διδακτική πράξη. Σε αντίθεση με τη φράση, που ακούεται πολύ συχνά: "αυτά είναι θεωρία· στην πράξη τα πράγματα είν' αλλιώς", προσωπικά πιστεύω ότι, ό,τι είπε ο Καντ για τις έννοιες και τις εποπτείες, ισχύει παραφρασμένο για την αλληλεξάρτηση θεωρίας και πράξης: "Θεωρία χωρίς πράξη είναι κενή και πράξη χωρίς θεωρία είναι τυφλή".
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Μουσική αγωγή και παιδεία
Διαπολιτισμικότητα, παγκοσμιοποίηση και ταυτότητες
Κείμενα για τη διδασκαλία και τη μάθηση στο πολυπολιτισ...
Célestin Freinet, θεσμική και κριτική παιδαγωγική
Περιβάλλον και οικολογία στην εκπαίδευση
Ειδική αγωγή και εκπαίδευση
Διδακτική φυσικών επιστημών
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...
Σχεδιάζοντας σενάρια διδασκαλίας για την πρακτική άσκησ...
Βιωματική μάθηση στο σχολείο
Η κατανόηση στο αναλυτικό πρόγραμμα στα σχολικά βιβλία ...
Εγχειρίδιο προετοιμασίας στα παιδαγωγικά στο γνωστικό α...
Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολεί...
Το σχολείο της φύσης και των χρωμάτων
Παιδαγωγικοί και εκπαιδευτικοί όροι στην αγγλική γλώσσα
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση
Η οργάνωση της διδασκαλίας - μάθησης με ομάδες εργασίας