Δύσκολο παιδί
ISBN:978-618-84371-1-1
Ημερομηνία έκδοσης:2019/5
Σελίδες:95
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:20χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.25€ από 12.50€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αποτελείται από κείμενα που βασίζονται στα βιώματα της συγγραφέως τόσο όσον αφορά την ενασχόληση με την εργασία της όσο και πιο προσωπικών αφηγήσεων και που έχουν ένα κοινό κέντρο. Βασικό ζήτημα είναι η διαδικασία της ενηλικίωσης και οτιδήποτε συμπεριλαμβάνει αυτό, αλλά κυρίως η διαδικασία αυτή μέσα από τα μάτια ενός χαρακτηρισμένου "δύσκολου παιδιού". Πρόκειται επί της ουσίας για μια διαμαρτυρία από την πλευρά του ίδιου του παιδιού για όλα αυτά που κάποτε μετατρέπουν τη ζωή του σε εφιάλτη ενώ σε καμία περίπτωση δεν δικαιούται μια παρόμοια τύχη. Οι "γονείς", οι "προπονητές", οι "εκπαιδευτικοί", η "μαμά", τα "αδέρφια", το "πάρκο", το "κολυμβητήριο" το "δύσκολο παιδί", το "μεγάλο παιδί", παρουσιάζονται στις πραγματικές τους διαστάσεις, με πνεύμα κριτικό και με την οπτική της αμφισβήτησης των καθιερωμένων. Επί της ουσίας το "δύσκολο παιδί" μας ζητά, πριν απαιτήσουμε να αλλάξει αυτό, να αλλάξουμε κι εμείς οι ίδιοι προς την κατεύθυνση μιας ανθρωπιάς που δύσκολα θα μπορέσει να σταθεί στα πόδια της αν δεν μετατραπεί σε μια ευγενή και δυναμική κριτική, αλλά και ανατροπή όταν χρειάζεται, όλων των καθώς πρέπει συμβάσεων και σε όλα τα επίπεδα.
Η ομαλή μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημ...
Θεωρία και πράξη της αντιαυταρχικής εκπαίδευσης
Σχολική μάθηση και επιτυχία χωρίς άγχος
Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και ...
Παιδαγωγική και εκπαίδευση
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...
Γενική παιδαγωγική και διδακτική: Ειδική διδακτική φιλο...
Σύγχρονες τάσεις στην παιδαγωγική θεωρία και πρακτική
Οικοπεριβαλλοντική παιδαγωγική
Η τεχνική των ερωτήσεων στη διδακτική πράξη και την αξι...
Η μέτρηση και η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών
Προσχολικά ιδρύματα και κοινωνικοί συνεργάτες
Η προσχολική εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς