Μια οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και ανάπτυξη
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-1034-0
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:346
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
19.76€ από 26.00€
Περιγραφή:
Αυτό το βιβλίο έχει ως στόχο την παρουσίαση μιας οπτικής σύμφωνης με τις αρχές της θεωρίας της βιολογικής εξέλιξης των οργανισμών αλλά και με τις γεμάτες νόημα ανθρωπιστικές αρχές. Πιο συγκεκριμένα, στοχεύει να αξιοποιήσει τον πλούτο των στοιχείων που έχουμε σήμερα στη διάθεσή μας σχετικά με τον τρόπο που αναπτύσσεται η αντίληψη τα πρώτα χρόνια της ζωής, να παρουσιάσει ένα τρόπο σκέψης για το πώς συμβαίνει η μάθηση στη διαδικασία της αντίληψης, να δείξει το πως η αντιληπτική ανάπτυξη αποτελεί τη βάση της γνώσης για τον κόσμο και να συσχετίσει αυτές τις ιδέες με την οικολογική προσέγγιση της αντίληψης του James J. Gibson, την οποία στη συνέχεια ακολούθησαν πολλοί ικανοί ψυχολόγοι.
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη Α ΤΟΜΟΣ
Η εισαγωγή της μεθόδου project (βιωματική - επικοινωνια...
Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της...
Κινητική μάθηση και απόδοση
Εισαγωγή στη γνωστική και ψυχαναλυτική θεωρία της ανάπτ...
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη
Κινητική μάθηση και απόδοση
Πως να βοηθήσετε το παιδί να γίνει καλός μαθητής
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV - ΠΑΤΕΜ IV
Θεωρίες της γλώσσας. Θεωρίες της μάθησης
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
Κοινωνικές όψεις της μάθησης
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο (Δημοτικ...
Αυτοαντίληψη, σχολική επίδοση και επίδραση γονέων