Μια οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και ανάπτυξη
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-1034-0
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:346
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
19.76€ από 26.00€
Περιγραφή:
Αυτό το βιβλίο έχει ως στόχο την παρουσίαση μιας οπτικής σύμφωνης με τις αρχές της θεωρίας της βιολογικής εξέλιξης των οργανισμών αλλά και με τις γεμάτες νόημα ανθρωπιστικές αρχές. Πιο συγκεκριμένα, στοχεύει να αξιοποιήσει τον πλούτο των στοιχείων που έχουμε σήμερα στη διάθεσή μας σχετικά με τον τρόπο που αναπτύσσεται η αντίληψη τα πρώτα χρόνια της ζωής, να παρουσιάσει ένα τρόπο σκέψης για το πώς συμβαίνει η μάθηση στη διαδικασία της αντίληψης, να δείξει το πως η αντιληπτική ανάπτυξη αποτελεί τη βάση της γνώσης για τον κόσμο και να συσχετίσει αυτές τις ιδέες με την οικολογική προσέγγιση της αντίληψης του James J. Gibson, την οποία στη συνέχεια ακολούθησαν πολλοί ικανοί ψυχολόγοι.
Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σο...
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙΙ - ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Η διαμόρφωση συγκεκριμένων εννοιών
Διαταραχές σχολικής μάθησης και ψυχοπαθολογία
Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολί...
Κινητική μάθηση και απόδοση
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλι...
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...
Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της...
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη
Διαταραχές επικοινωνίας και λόγου
Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης...