Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης
Εκδότης:Αφοί Κυριακίδη Εκδόσεις Α.Ε.
ISBN:978-960-602-142-8
Ημερομηνία έκδοσης:2017/1
Σελίδες:112
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.70€ από 13.00€
Περιγραφή:
Η αξιολόγηση της μάθησης έχει ψυχολογική, εκπαιδευτική και κοινωνική διάσταση. Η σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα μεταβάλλεται ταχύτατα συμπαρασύροντας στο ρυθμό της και την εκπαιδευτική διαδικασία. Έντονος είναι ο προβληματισμός για το τι πρέπει να διδαχτεί στη νέα γενιά, με ποιες μεθόδους και με ποιο τρόπο πρέπει να αξιολογηθεί η μάθηση, ώστε να διαπιστωθεί αν τελικά οι σκοποί της εκπαίδευσης επιτεύχθηκαν.
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV - ΠΑΤΕΜ IV
Μαθησιακές δυσκολίες θεωρία και πράξη
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙ
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV
Ψυχοκοινωνιολογία της σχολικής τάξης
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο (Δημοτικ...
Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της...
Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγ...
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη
Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολί...