Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης
Εκδότης:Αφοί Κυριακίδη Εκδόσεις Α.Ε.
ISBN:978-960-602-142-8
Ημερομηνία έκδοσης:2017/1
Σελίδες:112
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.70€ από 13.00€
Περιγραφή:
Η αξιολόγηση της μάθησης έχει ψυχολογική, εκπαιδευτική και κοινωνική διάσταση. Η σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα μεταβάλλεται ταχύτατα συμπαρασύροντας στο ρυθμό της και την εκπαιδευτική διαδικασία. Έντονος είναι ο προβληματισμός για το τι πρέπει να διδαχτεί στη νέα γενιά, με ποιες μεθόδους και με ποιο τρόπο πρέπει να αξιολογηθεί η μάθηση, ώστε να διαπιστωθεί αν τελικά οι σκοποί της εκπαίδευσης επιτεύχθηκαν.
Η διαμόρφωση συγκεκριμένων εννοιών
Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη
Ψυχοκοινωνιολογία της σχολικής τάξης
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙ - ΠΑΤΕΜ ΙΙ
Η μάθηση και η διδασκαλία κατά τη γνωστική-νεοπιαζετιαν...
Αυτοαντίληψη, σχολική επίδοση και επίδραση γονέων
Κοινωνικές δεξιότητες στην προσχολική ηλικία
Δαμάζοντας την αριθμητική
Παιδαγωγικά προγράμματα για παιδιά με δυσκολίες μάθησης
Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διατ...
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό