Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης
Συγγραφέας:Χαρίσης, Αθανάσιος
ISBN:978-960-602-142-8
Ημερομηνία έκδοσης:2017/1
Σελίδες:112
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.70€ από 13.00€
Περιγραφή:
Η αξιολόγηση της μάθησης έχει ψυχολογική, εκπαιδευτική και κοινωνική διάσταση. Η σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα μεταβάλλεται ταχύτατα συμπαρασύροντας στο ρυθμό της και την εκπαιδευτική διαδικασία. Έντονος είναι ο προβληματισμός για το τι πρέπει να διδαχτεί στη νέα γενιά, με ποιες μεθόδους και με ποιο τρόπο πρέπει να αξιολογηθεί η μάθηση, ώστε να διαπιστωθεί αν τελικά οι σκοποί της εκπαίδευσης επιτεύχθηκαν.
Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διατ...
Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της...
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σο...
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σ...
Διαταραχές σχολικής μάθησης και ψυχοπαθολογία
Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα
Η διαμόρφωση συγκεκριμένων εννοιών
Μια οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και α...