Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης
Εκδότης:Αφοί Κυριακίδη Εκδόσεις Α.Ε.
ISBN:978-960-602-142-8
Ημερομηνία έκδοσης:2017/1
Σελίδες:112
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.70€ από 13.00€
Περιγραφή:
Η αξιολόγηση της μάθησης έχει ψυχολογική, εκπαιδευτική και κοινωνική διάσταση. Η σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα μεταβάλλεται ταχύτατα συμπαρασύροντας στο ρυθμό της και την εκπαιδευτική διαδικασία. Έντονος είναι ο προβληματισμός για το τι πρέπει να διδαχτεί στη νέα γενιά, με ποιες μεθόδους και με ποιο τρόπο πρέπει να αξιολογηθεί η μάθηση, ώστε να διαπιστωθεί αν τελικά οι σκοποί της εκπαίδευσης επιτεύχθηκαν.
Ο ρόλος της ευφυΐας στον ανθρώπινο πολιτισμό
Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική δ...
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV
Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου Ι - ΠΑΤΕΜ Ι
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη
Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης...
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σ...
Η εισαγωγή της μεθόδου project (βιωματική - επικοινωνια...
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙ - ΠΑΤΕΜ ΙΙ
Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλι...
Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διατ...
Η μάθηση και η διδασκαλία κατά τη γνωστική-νεοπιαζετιαν...