Θεωρίες της γλώσσας. Θεωρίες της μάθησης
ISBN:978-960-8392-77-9
Ημερομηνία έκδοσης:2009/1
Σελίδες:119
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Γαλλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
5.88€ από 8.16€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ξεχωριστή μαρτυρία: είναι η πρώτη και μοναδική συνάντηση μεταξύ του ιδρυτή της γενετικής επιστημολογίας (ευρύτερα γνωστής ως αναπτυξιακής ψυχολογίας) και του ιδρυτή της γενετικής γλωσσολογίας, δύο συστημάτων που ενέπνευσαν αναρίθμητα επιστημονικά έργα.
Ο Ζαν Πιαζέ και ο Νόαμ Τσόμσκι συζητούν τις κοινές βάσεις των δύο θεωριών καθώς και τις διαφορές τους. Από τη διακριτή σκοπιά αφενός της νόησης και αφετέρου της γλώσσας ελέγχουν κριτικά εμπειρικές θεωρίες της γνώσης, συμπεριφοριστικές συλλήψεις της ανθρώπινης δραστηριότητας, καθώς και αντιλήψεις για την προέλευση των ιδεών, της εμπειρίας και των δομών της σκέψης.
Η αντιπαράθεση ως προς το καθεστώς και την προέλευση των νοητικών διεργασιών, η σύγκρουση ανάμεσα στην αντίληψη περί "έμφυτου" ή "κατασκευασμένου", παραμένει 35 χρόνια μετά τη συζήτηση αυτή απόλυτα επίκαιρη και θεμελιώδης όχι μόνο για την επιστημολογία αλλά και για κάθε θεωρία της γνώσης και της μάθησης.
Κινητική μάθηση και απόδοση
Σχεδιάζοντας περιβάλλοντα μάθησης υποστηριζόμενα από τι...
Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συ...
Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
Μάθηση της ορθογραφικής δεξιότητας
Πως να βοηθήσετε το παιδί να γίνει καλός μαθητής
Πώς να επιβιώσεις στο σχολείο
Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση
Ψυχικές διαταραχές και μαθησιακές δυσκολίες παιδιών και...
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο (Δημοτικ...
Πως να μαθαίνετε γρηγορότερα και να θυμάστε περισσότερα
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη
Κοινωνικές δεξιότητες στην προσχολική ηλικία
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη Γ ΤΟΜΟΣ