Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς
ISBN:978-960-8215-45-0
Ημερομηνία έκδοσης:2004/1
Σελίδες:236
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.56€ από 14.27€
Περιγραφή:
[...] Στο Πρόγραμμά μας δώσαμε έμφαση στη διεπιστημονική και εφ-ευρετική προσέγγιση της διδασκαλίας και της μάθησης, καθώς και στην αναγκαιότητα για την παρουσίαση εμπειριών και προτάσεων στο πλαίσιο εκπαιδευτικών συναντήσεων συνεδριακής μορφής, επίσης με τρόπο εφευρετικό και όχι με τη μορφή ξερής μετάδοσης πληροφοριών που βασίζεται κυρίως στην ανάγνωση κειμένων από καθέδρας. Έτσι, έγινε κάθε δυνατή προσπάθεια για την παρουσίαση των εισηγήσεων στο συνέδριο εκείνο εξίσου με τρόπο εφ-ευρετικό. Οι εισηγητές/τριες παρουσίασαν τα θέματά τους με την προσέγγιση της επικοινωνίας ως παράστασης, την οποία εφαρμόζουμε και προωθούμε τα τελευταία χρόνια, με επικοινωνιακό διάλογο, με θεατρική παράσταση ή χορογραφία, με δραματοποίηση και με τη δημιουργική και καινοτόμο χρήση της Νέας Τεχνολογίας. [...]
(από τον πρόλογο του βιβλίου)
Από το περιθώριο στο μάτι του κυκλώνα
Συνεκπαίδευση και αναπηρία
Διλήμματα και προοπτικές στην ειδική εκπαίδευση
Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Παιδιά εξωτικά, παιδιά οικόσιτα
Πρακτικός οδηγός ειδικών μαθησιακών δυσκολιών
Πώς να... αναγνωρίσουμε και να βοηθήσουμε παιδιά με δυσ...
Ψυχολογία ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική: Σχολικός και επαγγελμ...
Αντιλήψεις για τα άτομα με αναπηρία
Προτίμηση χεριού και κώδικας braille
Εγχειρίδιο ειδικής αγωγής και αφηγήματα εκπαίδευσης
Η εκπαίδευση παιδιών και νέων με μειωμένη όραση
Κινητική αδεξιότητα και μαθησιακές δυσκολίες
Εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ανάγκες
Η ειδική αγωγή αφετηρία εξελίξεων στην επιστήμη και στη...
Παιδιά και νέοι με προβλήματα όρασης