Σημασιολογικοί σύνδεσμοι
ISBN:978-960-86663-9-9
Ημερομηνία έκδοσης:2010/10
Σελίδες:276
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:30χ20
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Κατόπιν παραγγελίας
42.60€ από 40.00€
Περιγραφή:
Οι "Σημασιολογικοί σύνδεσμοι" αποτελούν την ελληνική έκδοση του "Semantic Links". Είναι μια πρώτη προσπάθεια μετάφρασης αλλά και προσαρμογής του υλικού στα ελληνικά δεδομένα.
Τι είναι:
Είναι ένα βοηθητικό θεραπευτικό εργαλείο αλλά και ένα ανεπίσημο αξιολογητικό υλικό για τη σημασιολογία της ελληνικής γλώσσας που μπορεί να εφαρμοστεί σε παιδιά και ενήλικες με αναπτυξιακές ή επίκτητες γλωσσικές δυσκολίες.
Ποιος το χρησιμοποιεί:
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από λογοθεραπευτές και εκπαιδευτικούς σε ατομικό ή σε ομαδικό πλαίσιο.
Τι περιέχει:
Είναι ιεραρχημένο σε 11 ενότητες, σταδιακά αυξανόμενων γλωσσικών απαιτήσεων. Οι εικόνες που περιέχει είναι ασπρόμαυρα σκίτσα Rebus, ρήματα και ουσιαστικά, κατάλληλα για παιδιά και ενήλικες. Περιέχει επίσης και κενούς κύκλους για φωτοτύπηση και προσαρμογή σε ατομικό επίπεδο. Κάθε φύλλο εργασίας περιέχει μια κεντρική εικόνα περικυκλωμένη από διάφορες άλλες, και ο σκοπός είναι να αναγνωρισθεί ποια ή ποιες από τις περιφερειακές εικόνες σχετίζονται σημασιολογικά με την κεντρική. Οι περιφερειακές εικόνες αποτελούνται από: την εικόνα στόχο, τη σημασιολογικά παραπλανητική, τη φωνολογικά παραπλανητική και τη μη σχετιζόμενη.
Σκοπός των σημασιολογικών συνδέσμων είναι:
1. Ενισχύσουν την σημασιολογική γνώση.
2. Αναπτύξουν δεσμούς μεταξύ λέξεων.
3. Προσθέσουν δεξιότητες κατηγοριοποίησης.
4. Βελτιώσουν δεξιότητες λεκτικής ανάκλησης.
5. Αναπτύξουν το λεξιλόγιο.
6. Αναπτύξουν βασική λεκτική αιτιολόγηση
Πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί:
1. Για αναγνώριση των στόχων μη λεκτικά (δηλαδή δίχως να απαιτείται κατονομασία ή επεξήγηση).
2. Για αναγνώριση των στόχων αφού έχουν κατονομαστεί όλες οι εικόνες.
3. Για αναγνώριση των στόχων ταυτόχρονα με την επεξήγηση της συσχέτισης μεταξύ των εικόνων.
4. Για επεξήγηση του γιατί οι παραπλανητικές εικόνες δε συνδέονται με την κεντρική εικόνα.
5. Για να μπορεί να ενισχυθεί η συζήτηση ως προς τον τρόπο με τον οποίο συνδέονται τα στοιχεία.
Άτομα με ειδικές ανάγκες και η ένταξή τους
Μουσική παιδαγωγική. Μουσική εκπαίδευση στην ειδική αγω...
Βασικές αρχές της παιδαγωγικής για τα νοητικά καθυστερη...
Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σύγχρονη εποχή
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στη...
Προβλήματα συμπεριφοράς σε άτομα με νοητική αναπηρία
Γλώσσα Γ΄ δημοτικού (Για παιδιά που αντιμετωπίζουν μαθη...
Εγκέφαλος, μάθηση και ειδική αγωγή
Εισαγωγή στην παιδαγωγική των διαταραχών συμπεριφοράς
Σπουδή στη νοητική αναπηρία
Πώς να... αναγνωρίσουμε και να βοηθήσουμε παιδιά με δυσ...
Κοντά στο παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Αναζητώντας τις δυναμικές του σύγχρονου σχολείου
Μαθηματικά Α' δημοτικού (Για παιδιά που αντιμετωπίζουν ...
Ο σχολικός εκφοβισμός σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικ...
Η εκπαίδευση των παιδιών με δυσκολίες