Πώς να... αναγνωρίσουμε και να βοηθήσουμε παιδιά με δυσκολίες λόγου και ομιλίας
ISBN:978-960-86663-8-2
Ημερομηνία έκδοσης:2010/9
Σελίδες:81
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:30χ20
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Κατόπιν παραγγελίας
0.00€ από 18.00€
Περιγραφή:
Κάθε πρώτη τάξη είναι πιθανό να έχει τουλάχιστον ένα παιδί με κάποιο βαθμό δυσκολίας στον λόγο και την ομιλία. Εδώ, η Jane Speake προσφέρει έναν ακριβή οδηγό για την αναγνώριση των παιδιών που επηρεάζονται και έναν πλούτο πρακτικών συμβουλών για υποστήριξη. Ενσωματώνοντας τη λίστα ελέγχου της Afasic, δηλαδή δοκιμασίες εύκολες στη χρήση, ώστε να μπορούν να γίνονται και από μη ειδικευμένους δασκάλους, αυτό το βιβλίο θα:
- σας δώσει μια περίληψη των διάφορων τύπων των δυσκολιών του λόγου και της ομιλίας
- σας βοηθήσει να εντοπίσετε το παιδί με δυσκολίες και θα σας δείξει τι πρέπει να έχετε στο νου σας
- σας προσφέρει ξεκάθαρη καθοδήγηση σχετικά με το πότε να αναφερθείτε σε λογοθεραπευτή / λογοπαθολόγο για αξιολόγηση
- διευκρινίζει τους διάφορους ρόλους που διαδραματίζονται από την εκπαίδευση, τους επαγγελματίες υγείας και τους γονείς - και το πώς να δουλέψουν μαζί για αποτελεσματική υποστήριξη
- σας παρέχει πρακτικές ιδέες για υποστήριξη του παιδιού μέσα στην τάξη και στρατηγικές για να αντιμετωπίσετε συγκεκριμένους τομείς δυσκολίας
Ο κόρακας και η αλεπού με λίγα λόγια
Η εκπαίδευση των παιδιών με δυσκολίες
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...
Διαταραχή ελλειματικής προσοχής - υπερκινητικότητα
Ερωτήματα για τη σύγχρονη προσχολική εκπαίδευση
Μουσική εκπαίδευση στην ειδική παιδαγωγική
Μαθησιακές δυσκολίες θεωρία και πράξη
Η ειδική αγωγή αφετηρία εξελίξεων στην επιστήμη και στη...
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
Η συμβουλευτική ψυχολογία στην ειδική αγωγή
Διαταραχές Ακουστικής Επεξεργασίας (ΔΑΕ) σε παιδιά με μ...
Τα τυφλά παιδά και η εκπαίδευσή τους
Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: Μια εναλλακτική προσέγγισ...
Νοητική υστέρηση και μοναξιά
Οι μαθητές συνομιλούν με τα κείμενα
Αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή στα παιδιά και τους εφήβ...