Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Συγγραφείς:Βεκύρη, Ιωάννα,
Γεωργαλά, Γεωργία,
Πατσιοδήμου, Αντωνία,
Κωτούλας, Βασίλειος,
Μπότσας, Γεώργιος,
Αντωνίου, Φαίη,
Παντελιάδου, Σουζάνα,
Συλλογικό έργο
ISBN:978-960-89818-6-7
Ημερομηνία έκδοσης:2008/2
Σελίδες:79
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
0.00€
Περιγραφή:
[...] Στόχος αυτής της έκδοσης, η οποία ακολουθεί τις δύο προηγούμενες που έγιναν στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ "Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες", είναι η υπάρχουσα τεχνογνωσία για την αποτελεσματική διδασκαλία για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, να οδηγηθεί στις σχολικές τάξεις. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην έννοια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, καθώς επίσης και στην υποστήριξη των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. Ακόμη, στο πλαίσιο της έκδοσης γίνεται προσπάθεια να δοθούν πρακτικές προτάσεις, οι οποίες να μπορούν να ενσωματωθούν σε διαφορετικές διδακτικές προσεγγίσεις, αναγνωρίζοντας την έντονη διαφοροποίηση όχι μόνο των μαθητών, αλλά και των εκπαιδευτικών. [...]
Σουζάνα Παντελιάδου, καθηγήτρια ειδικής αγωγής-μαθησιακών δυσκολιών, επιστημονικώς υπεύθυνη έργου.
Η εκπαίδευση παιδιών και νέων με μειωμένη όραση
Συμβουλευτική γονέων παιδιών με ειδικές ανάγκες
Νοητική υστέρηση και μοναξιά
Θεραπευτική ιππασία και άτομα με ειδικές ανάγκες
Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σύγχρονη εποχή
Από την Helen Keller στην Καλλιόπη Καρανικόλα
Διδασκαλία παιδιών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής
Η έρευνα στην ειδική αγωγή, στην ενταξιακή εκπαίδευση κ...
Κοντά στο παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Μαθηματικά Δ΄ δημοτικού (Για παιδιά που αντιμετωπίζουν ...
Δοκιμασία γλωσσικής αντίληψης και έκφρασης
Φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές
Διδασκαλία βασικών μαθηματικών εννοιών
Προτίμηση χεριού και κώδικας braille