Ψυχολογία της παρώθησης και των κινήτρων
ISBN:978-960-333-332-6
Ημερομηνία έκδοσης:2003/1
Σελίδες:189
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
14.88€ από 20.38€
Περιγραφή:
Η παρώθηση, το κίνητρο, η βούληση παίζουν ένα σπουδαίο ρόλο στο παιδαγωγικό και διδακτικό γίγνεσθαι. Το κυριότερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων είναι αυτό της παρώθησης των μαθητών. Συχνά ακούει κανείς απ' αυτούς ότι οι μαθητές τους στερούνται διαφέροντος για τα μαθήματα και το σχολείο γενικώς. Οι αξίες τους δεν είναι ίδιες με εκείνες του σχολείου και των ενηλίκων. Οι χαμηλές επιδόσεις του κάθε μαθητή δεν οφείλονται τόσο στην έλλειψη ικανότητας, όσο στην έλλειψη "βούλησης". Το διαφέρον, οι αξίες, η βούληση, η εσωτερική συμμετοχή, η μίμηση είναι φαινόμενα και λειτουργίες της παρώθησης. Η διδασκαλία δεν είναι μόνο μια γνωστική διαδικασία. Τη διαποτίζουν και τα συναισθήματα. Τα διαφέροντα, οι στάσεις και οι αξίες αποτελούν την υποδομή της. Η παρούσα εργασία αποτελεί μια προσπάθεια ανάλυσης του περιεχομένου των εννοιών αυτών. Παράλληλα γίνεται μια παρουσίαση της εξελικτικής πορείας των λειτουργιών της παρώθησης, της επίδοσης, της μίμησης, της βούλησης, του διαφέροντος και των στάσεων.
(Από τον πρόλογο της Α' έκδοσης)
Διδασκαλία και διαμαθητικές σχέσεις στη σχολική τάξη
Θεωρία και πράξη της αντιαυταρχικής εκπαίδευσης
Διδακτική των φυσικών επιστημών στην προσχολική και στη...
Εκδήλωση για την Ομότιμη Καθηγήτρια Σιδηρούλα Ζιώγου - ...
Παιδεία, εκπαίδευση, αξίες
Παιδαγωγικά μηνύματα της Maria Montessori
Λόγος και επικοινωνία στην εκπαιδευτική πράξη
Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία
Παιδαγωγική επικοινωνία στην προσχολική και πρωτοσχολικ...
Ανθρώπινα δικαιώματα του παιδιού και εκπαίδευση
Η μέθοδος Project στη θεωρία και στην πράξη
Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώ...
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Οι εκπαιδευτικοί ως ερευνητές και ως στοχαζόμενοι επαγγ...
Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση