Τι σημαίνει διδασκαλία της ιστορίας;
ISBN:978-960-375-501-2
Ημερομηνία έκδοσης:2004/4
Σελίδες:194
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.21€ από 17.32€
Περιγραφή:
-Πώς αντιλαμβάνονται οι μαθητές και οι μαθήτριες το παρελθόν;
-Ποια είναι η σχέση μεταξύ του τρόπου με τον οποίο οι ιστορικοί συγκροτούν ερμηνείες του παρελθόντος και του τρόπου με τον οποίο μαθαίνουν την Ιστορία στα σχολεία οι μαθητές και οι μαθήτριες;
Αυτό το βιβλίο συνδυάζει εξελίξεις που διατρέχουν ευρύ φάσμα επιστημονικών πεδίων: της ιστορικής επιστήμης, της μελέτης της γλώσσας και των ερευνών που αφορούν την παιδαγωγική επιστήμη και τη Διδακτική. Αυτές οι εξελίξεις αποτελούν θεμέλιο μιας διαφορετικής προσέγγισης της διδασκαλίας και της μάθησης της Ιστορίας στο σχολείο.
Ο συγγραφέας αναλύει τέσσερις τρόπους προσέγγισης της ιστορικής μάθησης: Με την εξέταση των ιστορικών πηγών, με τη μελέτη της γλώσσας που χρησιμοποιούνταν κατά το παρελθόν, με την ιστορική αφήγηση και με τη φαντασία. Δίνει έμφαση στον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές και οι ιστορικοί δομούν ο καθένας τη δική του ερμηνεία για το παρελθόν, και μελετά νέους τρόπους διαχείρισης της ιστορικής γνώσης στο σχολείο.
Επαναθεώρηση της ιστορίας
Η διδασκαλία της ιστορίας μέσα από τα λογοτεχνικά κείμε...
Εργονομικές σημειώσεις γνωστικού αντικειμένου ιστορίας ...
Διδάσκοντας ιστορία για το συλλογικό αγαθό
Μακεδονική προσωπογραφία του 19ου αιώνα
Σημειωτική και σχολικά εγχειρίδια
Λίγο πριν από τον διαγωνισμό του δημοσίου
Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της ιστορίας
Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της ιστορίας
Ιστορία του ελληνικού έθνους 1821-1941
Τρόποι σπουδής και διδασκαλίας της ιστορίας
Διαγωνισμοί πρόσληψης εκπαιδευτικών Α.Σ.Ε.Π., κλάδος με...
Αξιολόγηση στο μάθημα της ιστορίας
Προβλήματα ιστοριογραφίας στα σχολικά εγχειρίδια των βα...