Διδακτικές διαδρομές της ψηφιακής ιστορίας στο σχολείο
ISBN:978-960-6865-35-0
Ημερομηνία έκδοσης:2011/2
Σελίδες:188
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.50€ από 14.00€
Περιγραφή:
Οι νέες δυνατότητες που παρέχει η αυξανόμενη ψηφιοποίηση και δημοσιοποίηση του ιστορικού υλικού, αλλά και τα νοητικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν προς αυτή την κατεύθυνση διαμορφώνουν μια νέα διδακτική διάσταση, η οποία δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διδακτική διαδικασία, αλλά συνεισφέρει σημαντικά στην απόκτηση δεξιοτήτων και συνηθειών της ιστορικής επιστημονικής πειθαρχίας. Η εκμάθηση και η αξιοποίηση των επιμέρους λειτουργιών της τεχνολογίας δεν αποτελεί τη σημαντικότερη παράμετρο της διδακτικής αξιοποίησής της. Περισσότερο, θα πρέπει να ενδιαφέρει η ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανεξάρτητης μάθησης για την αποτελεσματική χρήση και αξιοποίηση των δυνατοτήτων της τεχνολογίας και την προσαρμογή σημαντικών όψεων της διδακτικής διαδικασίας στις νέες αυτές συνθήκες.
Σημειωτική και σχολικά εγχειρίδια
Εφαρμοσμένη διδακτική της ιστορίας για τις εξετάσεις το...
Ιστορική έρευνα και ιστορική παιδεία
Ψηφιακή αξιοποίηση ξυλόγλυπτων χειροτεχνημάτων στη διαδ...
Ιστορία του ελληνικού έθνους 1821-1941
Ιστορική σκέψη, σχολείο και μουσείο
Τρόποι σπουδής και διδασκαλίας της ιστορίας
Διδακτικές στρατηγικές στο μάθημα της ιστορίας
Λίγο πριν από τον διαγωνισμό του δημοσίου
Πώς αφηγούνται την ιστορία στα παιδιά σε ολόκληρο τον κ...
Η διδασκαλία της ιστορίας στην Ευρώπη
Ερωτηματολόγιο ιστορίας. Ειδική διδακτική
Αξιολόγηση στο μάθημα της ιστορίας
Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της ιστορίας
Διδακτικές διαδρομές της ψηφιακής ιστορίας στο σχολείο
Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της ιστορίας