Διδακτικές διαδρομές της ψηφιακής ιστορίας στο σχολείο
Συγγραφέας:Τσιβάς, Αρμόδιος
ISBN:978-960-6865-35-0
Ημερομηνία έκδοσης:2011/2
Σελίδες:188
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.50€ από 14.00€
Περιγραφή:
Οι νέες δυνατότητες που παρέχει η αυξανόμενη ψηφιοποίηση και δημοσιοποίηση του ιστορικού υλικού, αλλά και τα νοητικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν προς αυτή την κατεύθυνση διαμορφώνουν μια νέα διδακτική διάσταση, η οποία δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διδακτική διαδικασία, αλλά συνεισφέρει σημαντικά στην απόκτηση δεξιοτήτων και συνηθειών της ιστορικής επιστημονικής πειθαρχίας. Η εκμάθηση και η αξιοποίηση των επιμέρους λειτουργιών της τεχνολογίας δεν αποτελεί τη σημαντικότερη παράμετρο της διδακτικής αξιοποίησής της. Περισσότερο, θα πρέπει να ενδιαφέρει η ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανεξάρτητης μάθησης για την αποτελεσματική χρήση και αξιοποίηση των δυνατοτήτων της τεχνολογίας και την προσαρμογή σημαντικών όψεων της διδακτικής διαδικασίας στις νέες αυτές συνθήκες.
Ψηφιακή αξιοποίηση ξυλόγλυπτων χειροτεχνημάτων στη διαδ...
Η διαθεματικότητα στο σύγχρονο σχολείο και η διδασκαλία...
Τι σημαίνει διδασκαλία της ιστορίας;
Το τραύμα, τα συγκρουσιακά θέματα και οι ερμηνευτικές δ...
Σχολική έρευνα και διδακτική της ιστορίας: Από το βίωμα...
Τα συγκρουσιακά θέματα στη διδασκαλία της ιστορίας
Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της ιστορίας
Νέες κατευθύνσεις στη διδακτική της Ιστορίας
Βιογραφικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της ιστορίας
Δεκαετία του ’40 και σχολική ιστορία
Η ιστορία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Η διδασκαλία του μαθήματος της ιστορίας στην πρωτοβάθμι...
Σημειωτική και σχολικά εγχειρίδια
Προβλήματα ιστοριογραφίας στα σχολικά εγχειρίδια των βα...