Διδακτικές διαδρομές της ψηφιακής ιστορίας στο σχολείο
ISBN:978-960-6865-35-0
Ημερομηνία έκδοσης:2011/2
Σελίδες:188
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.50€ από 14.00€
Περιγραφή:
Οι νέες δυνατότητες που παρέχει η αυξανόμενη ψηφιοποίηση και δημοσιοποίηση του ιστορικού υλικού, αλλά και τα νοητικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν προς αυτή την κατεύθυνση διαμορφώνουν μια νέα διδακτική διάσταση, η οποία δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διδακτική διαδικασία, αλλά συνεισφέρει σημαντικά στην απόκτηση δεξιοτήτων και συνηθειών της ιστορικής επιστημονικής πειθαρχίας. Η εκμάθηση και η αξιοποίηση των επιμέρους λειτουργιών της τεχνολογίας δεν αποτελεί τη σημαντικότερη παράμετρο της διδακτικής αξιοποίησής της. Περισσότερο, θα πρέπει να ενδιαφέρει η ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανεξάρτητης μάθησης για την αποτελεσματική χρήση και αξιοποίηση των δυνατοτήτων της τεχνολογίας και την προσαρμογή σημαντικών όψεων της διδακτικής διαδικασίας στις νέες αυτές συνθήκες.
Δραστηριότητες τοπικής ιστορίας
Ιστορία: ΑΣΕΠ διαγωνισμός φιλολόγων
Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της ιστορίας
Ιστορία του ελληνικού έθνους 1821-1941
Τα συγκρουσιακά θέματα στη διδασκαλία της ιστορίας
Ιστορική σκέψη, σχολείο και μουσείο
Η διδασκαλία της ιστορίας μέσα από τα λογοτεχνικά κείμε...
Η ιστορία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Η διαθεματικότητα στο σύγχρονο σχολείο και η διδασκαλία...
Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της ιστορίας
Αξιολόγηση στο μάθημα της ιστορίας
Η διδασκαλία του μαθήματος της ιστορίας στην πρωτοβάθμι...
Διδάσκοντας ιστορία για το συλλογικό αγαθό
Εφαρμοσμένη διδακτική της ιστορίας για τις εξετάσεις το...
Επιστήμη, ιδεολογία, ταυτότητα