Διδακτικές διαδρομές της ψηφιακής ιστορίας στο σχολείο
ISBN:978-960-6865-35-0
Ημερομηνία έκδοσης:2011/2
Σελίδες:188
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.50€ από 14.00€
Περιγραφή:
Οι νέες δυνατότητες που παρέχει η αυξανόμενη ψηφιοποίηση και δημοσιοποίηση του ιστορικού υλικού, αλλά και τα νοητικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν προς αυτή την κατεύθυνση διαμορφώνουν μια νέα διδακτική διάσταση, η οποία δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διδακτική διαδικασία, αλλά συνεισφέρει σημαντικά στην απόκτηση δεξιοτήτων και συνηθειών της ιστορικής επιστημονικής πειθαρχίας. Η εκμάθηση και η αξιοποίηση των επιμέρους λειτουργιών της τεχνολογίας δεν αποτελεί τη σημαντικότερη παράμετρο της διδακτικής αξιοποίησής της. Περισσότερο, θα πρέπει να ενδιαφέρει η ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανεξάρτητης μάθησης για την αποτελεσματική χρήση και αξιοποίηση των δυνατοτήτων της τεχνολογίας και την προσαρμογή σημαντικών όψεων της διδακτικής διαδικασίας στις νέες αυτές συνθήκες.
Τρόποι σπουδής και διδασκαλίας της ιστορίας
Ιστορία του ελληνικού έθνους 1821-1941
Ψηφιακή αξιοποίηση ξυλόγλυπτων χειροτεχνημάτων στη διαδ...
Εργονομικές σημειώσεις γνωστικού αντικειμένου ιστορίας ...
Σημειωτική και σχολικά εγχειρίδια
Πώς αφηγούνται την ιστορία στα παιδιά σε ολόκληρο τον κ...
Η διαθεματικότητα στο σύγχρονο σχολείο και η διδασκαλία...
Η σχολική τάξη και προεκτάσεις της
Διαγωνισμοί πρόσληψης εκπαιδευτικών Α.Σ.Ε.Π., κλάδος με...
Από τα ίχνη στις μαρτυρίες
Βιογραφικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της ιστορίας
Μακεδονική προσωπογραφία του 19ου αιώνα
Η ιστορία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση