Διδακτικές διαδρομές της ψηφιακής ιστορίας στο σχολείο
ISBN:978-960-6865-35-0
Ημερομηνία έκδοσης:2011/2
Σελίδες:188
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.50€ από 14.00€
Περιγραφή:
Οι νέες δυνατότητες που παρέχει η αυξανόμενη ψηφιοποίηση και δημοσιοποίηση του ιστορικού υλικού, αλλά και τα νοητικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν προς αυτή την κατεύθυνση διαμορφώνουν μια νέα διδακτική διάσταση, η οποία δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διδακτική διαδικασία, αλλά συνεισφέρει σημαντικά στην απόκτηση δεξιοτήτων και συνηθειών της ιστορικής επιστημονικής πειθαρχίας. Η εκμάθηση και η αξιοποίηση των επιμέρους λειτουργιών της τεχνολογίας δεν αποτελεί τη σημαντικότερη παράμετρο της διδακτικής αξιοποίησής της. Περισσότερο, θα πρέπει να ενδιαφέρει η ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανεξάρτητης μάθησης για την αποτελεσματική χρήση και αξιοποίηση των δυνατοτήτων της τεχνολογίας και την προσαρμογή σημαντικών όψεων της διδακτικής διαδικασίας στις νέες αυτές συνθήκες.
Ιστορική έρευνα και ιστορική παιδεία
Ψηφιακή αξιοποίηση ξυλόγλυπτων χειροτεχνημάτων στη διαδ...
Σχολείο, ιστορία και πολιτική στην Τουρκία
Εκπαιδεύοντας αναγνώστες ιστορίας
Η ιστορία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Επιστήμη, ιδεολογία, ταυτότητα
Μακεδονική προσωπογραφία του 19ου αιώνα
Λίγο πριν από τον διαγωνισμό του δημοσίου
Το τραύμα, τα συγκρουσιακά θέματα και οι ερμηνευτικές δ...
Εφαρμοσμένη διδακτική της ιστορίας για τις εξετάσεις το...
Τι σημαίνει διδασκαλία της ιστορίας;