Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολίες
ISBN:978-960-89818-3-6
Ημερομηνία έκδοσης:2007/9
Σελίδες:48
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:30χ21
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
0.00€
Περιγραφή:
[...] Στόχος της έκδοσης "Εφαρμογές Διδακτικής Αξιολόγησης και Μαθησιακές Δυσκολίες", που αποτελεί το δεύτερο τεύχος των σημειώσεων του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ "Επιμόρφωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις μαθησιακές δυσκολίες" του ΥΠΕΠΘ, είναι ακριβώς η παρουσίαση των θεμάτων της διδακτικής αξιολόγησης και η πρακτική αξιοποίησή τους. Στην πρώτη ενότητα περιλαμβάνονται στοιχεία που αφορούν στον ορισμό και στο περιεχόμενο της διδακτικής αξιολόγησης, καθώς και στον τρόπο συλλογής πληροφοριών και τη διδακτική τους αξιοποίηση. Στη δεύτερη ενότητα, παρατίθεται μία δέσμη με πρωτόκολλα αξιολόγησης που καλύπτουν διάφορες γνωστικές περιοχές και που αναφέρονται είτε στους μαθητές, είτε στους εκπαιδευτικούς και στα διδακτικά υλικά. Ορισμένα από αυτά έχουν συμπληρωθεί, ώστε η χρήση τους να γίνεται ευκολότερα κατανοητή. [...]
Σουζάνα Παντελιάδου, καθηγήτρια ειδικής αγωγής-μαθησιακών δυσκολιών, η επιστημονική υπεύθυνη του έργου
Εκπαιδευτική θεωρία και διδακτική πράξη στη μεταπολεμικ...
Ζητήματα εκπαιδευτικού & παιδαγωγικού προβληματισμού
Το σχολείο της φύσης και των χρωμάτων
Τα παιδαγωγικά έργα του Μ. Βασιλείου
Μαθησιακές δυσκολίες θεωρία και πράξη
Δεκαετία του ’40 και σχολική ιστορία
Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
Αναζητώντας τις δυναμικές του σύγχρονου σχολείου
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Διδάσκοντας δίγλωσσα παιδιά
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά