Η κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών στην Ελλάδα
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-0752-4
Ημερομηνία έκδοσης:2002/4
Σελίδες:656
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
28.00€ από 40.00€
Περιγραφή:
Η παρούσα εργασία είναι η πέμπτη μιας νέας παιδαγωγικής σειράς με τίτλο "Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης". Στους προηγούμενους τόμους της σειράς παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν ιστορικά εκπαιδευτικά τεκμήρια που αναφέρονται στις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις κατά τον τρέχοντα αιώνα (1913 - 1917 - 1929 - 1959 - 1964 - 1976 - 1985 και 1997/98). Σ' έναν από τους προηγούμενους τόμους -στον τρίτο- το ερευνητικό μας ενδιαφέρον εστιάστηκε στην κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών από την ίδρυση του Βασιλικού Διδασκαλείου το 1834 μέχρι την ίδρυση των Παιδαγωγικών Ακαδημιών το 1933. Στον παρόντα τόμο παρουσιάζονται και σχολιάζονται εκπαιδευτικά τεκμήρια (εισηγητικές εκθέσεις, νόμοι, διατάγματα κ.λπ.) που αφορούν στην κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών από την ίδρυση των Παιδαγωγικών Ακαδημιών το 1933 μέχρι την οριστική τους κατάργηση το 1990.
Παιδαγωγικές πρακτικές και εμπειρίες
Ένα τέλος... ή μια νέα αρχή;
Η εκπαίδευση των Ελλήνων δασκάλων 1828-2000
Εξουσία και οργάνωση-διοίκηση του εκπαιδευτικού συστήμα...
Από το πολυκλαδικό στο ενιαίο λύκειο
Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε αλλοδαπούς μαθητέ...
Η διάγνωση, η αξιολόγηση, η εκπαίδευση των ατόμων με αν...
Στρατηγική για την ελληνική ανώτατη εκπαίδευση
Παιδεία και πολιτική στην Ελλάδα
Η συζήτηση για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση 1976-1981
7 χρόνια President στο κολέγιο 2010-2017
Η πρόσβαση στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση
Το εκπαιδευτικό σύστημα στην υπηρεσία του εθνικού κράτο...
Το σύστημα ποινών στην ελληνική εκπαίδευση του 19ου αιώ...
Τεκμήρια απήχησης του παιδαγωγικού έργου του Τολστόι στ...
Η εκπαίδευση σε συνθήκες κρίσης στην Ελλάδα (2009-2014)
Η κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγ...
Από την ειδική αγωγή στη συμπληρωματική εκπαίδευση