Αυτοαντίληψη, σχολική επίδοση και επίδραση γονέων
Συγγραφέας:Φλουρής, Γεώργιος Σ.
ISBN:978-960-222-033-7
Ημερομηνία έκδοσης:1989/1
Σελίδες:124
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:25χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9.86€ από 13.50€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό είναι καρπός ενός ευρύτερου και μακροχρόνιου προβληματισμού γύρω από τα ζητήματα της σχολικής ζωής και της διαδικασίας της μάθησης. Η έρευνα πάνω στο συγκεκριμένο θέμα έχει την αφετηρία της στην πεποίθηση του συγγραφέα ότι στις διαδικασίες μάθησης μετέχουν πολλοί και ποικίλοι παράγοντες οι οποίοι, άλλος έμμεσα και άλλος άμεσα, καθορίζουν το επίπεδο της επίδοσης των μαθητών. Αν θέλουμε λοιπόν να συμβάλουμε στη βελτίωση και την προαγωγή της μαθησιακής-διδακτικής διαδικασίας θα πρέπει να ερευνήσουμε τον τρόπο και τις συνθήκες, κάτω από τις οποίες δρουν οι παράγοντες αυτοί, για να καθορίσουν το προϊόν της μάθησης. [...] (από τον πρόλογο του συγγραφέα)
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό
Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στην κ...
Παιδαγωγικά προγράμματα για παιδιά με δυσκολίες μάθησης
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σ...
Αυτοαντίληψη, σχολική επίδοση και επίδραση γονέων
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη Α ΤΟΜΟΣ
Διαταραχές σχολικής μάθησης και ψυχοπαθολογία