Διεπιστημονικές προσεγγίσεις του γλωσσικού γραμματισμού
Συγγραφείς:Unsworth, Len,
Merchant, Guy,
Elkins, John,
Wyatt - Smith, Claire,
Proctor, Patrick,
Dalton, Bridget,
Pearson, David P.,
Duke, Nell K.,
Hartman, Hope J.,
Gourgey, Annette F.,
Schraw, Gregory,
Hacker, Douglas J.,
Bruer, John,
Μακρή, Δήμητρα,
Kress, Gunther,
Παπαδημητρίου, Φωτεινή,
Συλλογικό έργο
ISBN:978-960-458-267-9
Ημερομηνία έκδοσης:2012/1
Σελίδες:576
Είδος:Βιβλίο
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
26.40€ από 40.00€
Περιγραφή:
H αμφισβήτηση του γραπτού λόγου ως κυρίαρχου σημειωτικού συστήματος, εξαιτίας διάφορων κοινωνικών, οικονομικών και τεχνολογικών αλλαγών, σηματοδότησε τη μετάβαση σε μια νέα εποχή σημειωτικού πλουραλισμού, η οποία επέβαλε την ανάγκη για την ανάδυση νέων όρων και θεωριών που αποσκοπούν στην κατανόηση των χαρακτηριστικών και των τρόπων λειτουργίας του εκάστοτε σημειωτικού συστήματος, καθώς και τον επαναπροσδιορισμό της έννοιας του γλωσσικού γραμματισμού. ούτως ώστε να μην συνδέεται πλέον με την ανάπτυξη δεξιοτήτων που αφορούν στην οικοδόμηση νοήματος μόνο από το γραπτό και προφορικό λόγο. αλλά και από άλλα σημειωτικά συστήματα.
Η παρούσα συλλογή άρθρων επιχειρεί να σκιαγραφήσει τις πρόσφατες εξελίξεις στο χώρο του γλωσσικού γραμματισμού μέσα από την παρουσίαση ποικίλων διεπιστημονικών θεωρητικών και διδακτικών προσεγγίσεων που εκκινούν από τη γνωστική θεώρηση του γλωσσικού γραμματισμού και καταλήγουν σε σύγχρονες θεωρήσεις του τρόπου με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε την έννοια του γλωσσικού γραμματισμού στο νεοδιαμορφούμενο τοπίο των νέων γραμματισμών του ψηφιακού κειμένου, του διαδικτύου και της πολυτροπικότητας.
Δέκα θέσεις για μια δημοκρατική γλωσσική εκπαίδευση
Η ηγεμονία της αγγλικής γλώσσας
Γλώσσα, γλωσσολογία και γλωσσική διδασκαλία
Γλωσσική πολιτική και γλωσσική παιδεία
Ο κριτικός γραμματισμός στη σχολική πράξη
Γλωσσικές διαδικασίες σε κοινωνιοπολιτισμική πρακτική
Εκπαιδευτικές πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Μνήμη Σωφρόνη Χατζησαββίδη
Νοηματική γραφή του λόγου για συμβηματισμό της γραφής, ...
Italiano LS: Teoria e prassi
Διδακτικές διαδικασίες παραγωγής προφορικού και γραπτού...
Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος
The politics of foreign language policies, teaching and...
Γλωσσική διδασκαλία: Χθες, σήμερα, αύριο
Το σχολείο είναι γυρισμένο ανάποδα
Διδακτικές διαδικασίες παραγωγής προφορικού και γραπτού...
Προβληματισμοί και προοπτικές για τη μάθηση και τη διδα...