Γενετικά σύνδρομα νοητικής καθυστέρησης
Εκδότης:University Studio Press
ISBN:978-960-12-1846-5
Ημερομηνία έκδοσης:2009/11
Σελίδες:204
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
12.60€ από 14.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό, αποτελεί μια σύντομη ανασκόπηση σύγχρονων ερευνητικών δεδομένων της αναπτυξιακής προσέγγισης πάνω σε συγκεκριμένα γενετικά σύνδρομα νοητικής καθυστέρησης.
Η παρούσα κριτική σύνθεση αναφέρεται στα νευροψυχολογικά προφίλ, στα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας και στις προτάσεις ψυχοεκπαιδευτικής παρέμβασης τεσσάρων, μη ιδιαίτερα γνωστών, για τους εκπαιδευτικούς της Ειδικής Αγωγής, συνδρόμων: α) Turner, β) Williams, γ) Prader-Willi και δ) εύθραυστου Χ χρωμοσώματος. Aποτελεί ένα χρήσιμο εγχειρίδιο, το οποίο απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής, γονέων και επαγγελματιών (ψυχολόγων, παιδοψυχιάτρων, λογοθεραπευτών, εργοθεραπευτών, φυσικοθεραπευτών, κοινωνικών λειτουργών, νοσηλευτών και άλλων σχετικών ειδικοτήτων) που ασχολούνται με την αξιολόγηση και εκπαίδευση των παιδιών με νοητική καθυστέρηση γενετικής αιτιολογίας.
Αναζητώντας τις δυναμικές του σύγχρονου σχολείου
Η σχολική τάξη και προεκτάσεις της
Παιδαγωγική ανθρωπολογία Ιω. Χρυσοστόμου
Σχολική μάθηση και επιτυχία χωρίς άγχος
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...
Παιδαγωγικοί και εκπαιδευτικοί όροι στην αγγλική γλώσσα
Μουσική αγωγή και παιδεία
Εκδήλωση για την Ομότιμη Καθηγήτρια Σιδηρούλα Ζιώγου - ...
Πυξίδα αγωγής και παιδείας
Εκπαιδεύοντας παιδιά υψηλών ικανοτήτων μάθησης
Προσχολικά ιδρύματα και κοινωνικοί συνεργάτες
Νέες προκλήσεις στην εκπαίδευση και τη δημοκρατία
Δεκαετία του ’40 και σχολική ιστορία
Παιδαγωγικές δράσεις και διδακτικές προσεγγίσεις σε πολ...
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση