Γνωστική ψυχολογία και διδακτική
ISBN:978-960-8256-60-6
Ημερομηνία έκδοσης:2008/7
Σελίδες:442
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
30.93€ από 44.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο προσφέρει μια προσπέλαση της ζωής, του έργου, των επιστημολογικών, ψυχολογικών, παιδαγωγικών και διδακτικών αντιλήψεων του Jean Piaget. Ανιχνεύοντας την επιστημονική του πορεία μπορούμε να πούμε ότι ξεκίνησε από τη διερεύνηση των νόμων που διέπουν τις βιολογικές λειτουργίες στους οργανισμούς, πέρασε στη διερεύνηση των ψυχογενετικών νόμων και κατόπιν των νόμων που διέπουν την όλη λειτουργία του πνεύματος και την προοδευτική αναδιαμόρφωση και τελειοποίηση της νοημοσύνης του ανθρώπου. Τέλος έφτασε στη σύνθεση της επιστημολογίας του. Αυτό το βιβλίο αναφέρεται στη συμβολή του Jean Piaget στη σύγχρονη παιδαγωγική και διδακτική σκέψη, όπου η συμβολή του είναι σημαντική. Αλλά και η βαθύτερη κατανόηση και ο προβληματισμός πάνω στο πώς να διδάξουμε τις γνωστικές περιοχές των επιστημών συνεπάγεται η γνώση των βασικών παιδαγωγικών θεωρήσεων, όπως η σύγχρονη γνωστική θεωρία της μάθησης και οι επιμέρους θέσεις της. Ο αναγνώστης θα ανακαλύψει επίσης τις απόψεις των Lev Vugotski, Jerome Bruner, Gerard Vergnaud, κ.ά.
Οι παιδαγωγικές απόψεις του Μ. Βασιλείου
Η πληροφορική ως εργαλείο στην εκπαίδευση και τις θεωρη...
Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολί...
Το καλό σχολείο, ο ικανός εκπαιδευτκός και η κατάλληλη ...
Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολεί...
Το σχολείο είναι γυρισμένο ανάποδα
Σύγχρονες τάσεις στην παιδαγωγική θεωρία και πρακτική
Η σωκρατική στρατηγική διδασκαλίας-μάθησης
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σο...
Διδασκαλία και διαμαθητικές σχέσεις στη σχολική τάξη
Περιβάλλον και οικολογία στην εκπαίδευση
Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
Προσχολικά ιδρύματα και κοινωνικοί συνεργάτες
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
Θεωρία και πράξη της αντιαυταρχικής εκπαίδευσης
Παιδαγωγική ανθρωπολογία Ιω. Χρυσοστόμου