Βιωματική εκπαίδευση και ανάπτυξη με περιπετειώδεις ομαδικές δραστηριότητες
ISBN:978-960-209-929-2
Ημερομηνία έκδοσης:2006/1
Σελίδες:211
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
18.90€ από 21.00€
Περιγραφή:
Η πρωτοποριακή μέθοδος της Βιωματικής Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης με περιπετειώδεις ομαδικές δραστηριότητες γνωρίζει τεράστια άνθιση τα τελευταία χρόνια.
Πρόκειται για μια καινοτόμο εκπαιδευτική προσέγγιση που επιστρατεύει ευχάριστες δραστηριότητες, ασκήσεις και "παιχνίδια", διαμορφωμένα με τέτοιον τρόπο ώστε να προσφέρουν ευκαιρίες για μάθηση και αλλαγή -σε παιδιά αλλά και σε ενήλικες. Ιδιαίτερα ευεργετική έχει αποδειχθεί σε επίπεδο προσωπικής ανάπτυξης, επαγγελματικής απόδοσης, καθώς και στην καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος. Εφαρμόζεται με επιτυχία τόσο στους κόλπους της εκπαίδευσης όσο και στον επαγγελματικό τομέα.
Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στο θέμα, παρουσιάζοντας τόσο τις βασικές έννοιες και τους κεντρικούς άξονες του αντικειμένου, όσο και αναλυτικά παραδείγματα εφαρμογής, προκειμένου να μπορείτε κι εσείς να σχεδιάζετε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα Βιωματικής Εκπαίδευσης.
Πιο συγκεκριμένα, το βιβλίο περιλαμβάνει:
- Διαδικασίες σωστού σχεδιασμού ενός προγράμματος.
- Παραδείγματα εφαρμογής από σχολεία και εταιρείες.
- Τρόπους εξασφάλισης αποδοτικής συμμετοχής σε ένα πρόγραμμα.
- Παρουσίαση παραδειγμάτων που βοηθούν στην καλύτερη κατανόηση των απόψεων και των ιδεών του βιβλίου.
- Αποτελέσματα και οφέλη που προκύπτουν από συμμετοχή σε τέτοιου είδους προγράμματα.
Το βιβλίο είναι ιδανικό για:
- Εκπαιδευτικούς (δασκάλους, αλλά και εκπαιδευτές ενηλίκων)
- Διευθυντές εκπαίδευσης ή ανθρώπινου δυναμικού εταιρειών
- Στελέχη κατασκηνώσεων.
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
Παιδαγωγικοί και εκπαιδευτικοί όροι στην αγγλική γλώσσα
Ο εκπαιδευτικός ως performer
Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία
Η πρακτική του εκπαιδευτικού στην παιδαγωγική επικοινων...
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Γενική και ειδική διδακτική οικονομικών επιστημών (ΑΕΙ ...
Η αρχιτεκτονική της διδασκαλίας και η διδασκαλία της μά...
Παιδαγωγική ανθρωπολογία Ιω. Χρυσοστόμου
Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώ...
Ομαλή μετάβαση στην προσχολική ηλικία
Η προσχολική εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
Παιδική παραβατικότητα και σχολείο
Αναζητώντας τις δυναμικές του σύγχρονου σχολείου
Αξιολόγηση των μαθητών της Β΄ λυκείου στα μαθηματικά