Διδακτικές προσεγγίσεις στα φιλολογικά μαθήματα
Συγγραφείς:Χρονοπούλου, Χρύσα,
Τσενέ, Κωνσταντίνα,
Μίντση, Έλενα,
Δεκατρή, Ιωάννα,
Βαραγγούλη, Αναστασία,
Τσάφος, Βασίλης,
Βλαχογιάννη, Αιμιλία,
Πατούνα, Αναστασία,
Κουτελάκης, Χαράλαμπος Μ.,
Μπάλας, Κωνσταντίνος,
Συλλογικό έργο,
Παράσχου - Χατζηδημητρίου, Σοφία
ISBN:978-960-402-275-5
Ημερομηνία έκδοσης:2006/9
Σελίδες:255
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.64€ από 14.00€
Περιγραφή:
Σε αυτό το βιβλίο διατυπώνεται μία σύνθεση από θεμελιώδεις θεωρητικές παραδοχές που καθοδηγούν τα διδακτικά βήματα του διδάσκοντα κατά την οργάνωση και το σχεδιασμό μιας ωριαίας αποτελεσματικής διδασκαλίας με παραδείγματα από όλα τα φιλολογικά μαθήματα. Ο διδάσκων θα ανιχνεύσει στα δεδομένα τις αιτιακές ή τις λειτουργικές σχέσεις που τα διέπουν (προσδιορισμούς, αίτια, αντιστοιχίες, προϋποθέσεις, αλληλεπιδράσεις κλπ.), τις συμβολικές ή νοηματικές σχέσεις (συνοχή, δομική συνάφεια, υφολογικές αναλογίες, συνδέσεις κλπ.), τις μορφολογικές σχέσεις, όπως και θα οργανώσει την προσφορά του νέου αντικειμένου, αφομοιώνοντας το θεωρητικό στοχασμό ώστε να επιτύχει τον καλύτερο συνδυασμό μεθόδου, περιεχομένου και μαθητών και να προβεί στην πράξη. Ο επιδιωκόμενος στόχος του βιβλίου είναι να καταστήσει τον εκπαιδευτικό των φιλολογικών μαθημάτων ικανό να διεξάγει συνεχή διάλογο τόσο με το μορφωτικό αγαθό όσο και με το μαθητή: να είναι "επιστήμων γητευτής".
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Challenges in Teacher Education
Ο σχολικός σύμβουλος ως εκπαιδευτής ενηλίκων
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Γενική παιδαγωγική και διδακτική: Ειδική διδακτική φιλο...
Η εξέλιξη των εκπαιδευτικών
Εκπαιδευτική πολιτική και συγκριτική επιχειρηματολογία ...
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Η εξέλιξη των εκπαιδευτικών
Η επιμόρφωση των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσ...
Παιδαγωγικά τμήματα και το μέλλον τους
Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα
Επιμόρφωση και δια βίου μάθηση των εκπαιδευτικών
Η προσχολική εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Η αξιολόγηση στην τάξη του νηπιαγωγείου
Επιμόρφωση και επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Διερεύνηση του θεσμού του Μέντορα