Διαθεματική και βιοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης και της αξιολόγησης
Εκδότης:Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη
ISBN:978-960-14-1955-8
Ημερομηνία έκδοσης:2009/5
Σελίδες:427
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
19.87€ από 30.57€
Περιγραφή:
- "Το παιδί είναι σπίρτο να το ανάψεις", υποστήριζε ο Πλούταρχος. Σήμερα η επιστημονική πρόοδος στο πεδίο της βιολογίας της μάθησης και του εγκεφάλου ερμηνεύει ικανοποιητικά το διαχρονικό ζητούμενο· δηλαδή το πώς μαθαίνει το παιδί, ο άνθρωπος γενικότερα.
- Στο πλαίσιο αυτό, κυρίαρχη θέση έχει η διαθεματική προσφορά και κατάκτηση της γνώσης· μια θεώρηση η οποία ενισχύεται ακόμα περισσότερο από τη νέα θεωρία μάθησης, το βιοπαιδαγωγισμό, που συμβάλλει στη μόρφωση του πεδίου της Βιοπαιδαγωγικής.
- Τα θέματα αυτά αναδεικνύονται στις σελίδες του βιβλίου, το οποίο στοχεύει στη συγκρότηση ενός παιδαγωγικο-εκπαιδευτικού πλαισίου αποτελεσματικής μάθησης και αξιολόγησης, με κυρίαρχο παρονομαστή το πολύπλευρο παιδαγωγικό όφελος του μαθητή και την ελεύθερη διαμόρφωση του κοσμοειδώλου του στην πολύπλοκη κοινωνική πραγματικότητα.
- Υπό το πρίσμα αυτό, αναδύονται και συνδέονται κλασικά στοιχεία της αποτελεσματικής μάθησης και αξιολόγησης με σύγχρονες παιδαγωγικο-εκπαιδευτικές γνώσεις στη βάση της αξιοποίησης των ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ και του νέου εκπαιδευτικού υλικού.
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της δια βίου...
Η εξέλιξη των εκπαιδευτικών
Η συμβουλευτική στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευση...
Διαρκής εκπαίδευση εκπαιδευτικών
Η νευροεπιστήμη στην εκπαίδευση
Διερεύνηση του θεσμού του Μέντορα
Η εκπαίδευση των Ελλήνων δασκάλων (1828-2000)
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στον 21ο αιώνα
Παιδαγωγικά τμήματα και το μέλλον τους
Οι παιδαγωγικές και διδακτικές πρακτικές του εκπαιδευτι...
Εκπαίδευση για την ένταξη: Από την έρευνα στην πράξη
Λόγος και επικοινωνία στην εκπαιδευτική πράξη
Εξ αποστάσεως επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με τη χρήση ...
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτών ενηλίκων για τα σχολεία...
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
Επιμόρφωση και δια βίου μάθηση των εκπαιδευτικών
Διδακτικές προσεγγίσεις στα φιλολογικά μαθήματα