Το νέο σχολείο και η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα
ISBN:978-960-333-412-5
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:98
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
7.44€ από 10.19€
Περιγραφή:
Το έργο του Χριστόπουλου Χρ. Κλεομένη είναι απλό και κατανοητό. Ο John Dewey ίδρυσε το "νέο" σχολείο και προσπάθησε να κάνει τις φιλοσοφικές του ιδέες παιδαγωγική πράξη. Μέσα από το έργο του συγγραφέα, φαίνεται η προσπάθεια του John Dewey να εκμηδενίσει την απόσταση μεταξύ σχολείο και ζωής, η οποία άλλοτε υπήρχε, έτσι ώστε το σχολείο να γίνει τμήμα της ίδιας της ζωής του παιδιού. Αναδεικνύεται ακόμη, η προσπάθεια του να φέρει στο κέντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας το εκπαιδευόμενο άτομο, όπως υπαγόρευε ο νέος τύπος σχολείου. Γίνεται εκτενής αναφορά στις φιλοσοφικές του απόψεις, την αρχική επιρροή του από το γερμανικό ιδεαλισμό και την κατάληξή του σαν οπαδού της οργανοκρατίας. Το έργο συνδυάζει παιδαγωγική και φιλοσοφική σκέψη και είναι χρήσιμο βοήθημα για κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο.
Ο Κοσμήτορας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Θεοδόσιος Πελεγρίνης
Αδαμάντιος Κοραής (1748-1833)
Χώρος και διαδικασίες αγωγής
Παιδαγωγική αλληλεπίδραση
Η προβληματική της φιλοσοφίας της παιδείας στα Προλεγόμ...
Παιδαγωγική της λογοτεχνίας
Θέματα γνωστικής ανάπτυξης, μάθησης και αξιολόγησης
Θεωρία και φιλοσοφία της παιδείας στην Ελληνική διανόησ...
Η αναγνώριση των σημασιακών σχέσεων των λέξεων από μαθη...
Οι βαθμοί είναι αναγκαίοι;
Η θέσμιση της αξιολόγησης των μαθητών και το φαντασιακό...
Για την αγωγή και την παιδεία
Δοκίμια για μια φιλοσοφία του προσώπου
Αυταρχική ή φιλελεύθερη αγωγή;
Ο Σοπενχάουερ ως παιδαγωγός. Σκέψεις και αποσπάσματα
Μεταξύ φιλοσοφίας και παιδαγωγικής