Το νέο σχολείο και η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα
ISBN:978-960-333-412-5
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:98
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
7.44€ από 10.19€
Περιγραφή:
Το έργο του Χριστόπουλου Χρ. Κλεομένη είναι απλό και κατανοητό. Ο John Dewey ίδρυσε το "νέο" σχολείο και προσπάθησε να κάνει τις φιλοσοφικές του ιδέες παιδαγωγική πράξη. Μέσα από το έργο του συγγραφέα, φαίνεται η προσπάθεια του John Dewey να εκμηδενίσει την απόσταση μεταξύ σχολείο και ζωής, η οποία άλλοτε υπήρχε, έτσι ώστε το σχολείο να γίνει τμήμα της ίδιας της ζωής του παιδιού. Αναδεικνύεται ακόμη, η προσπάθεια του να φέρει στο κέντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας το εκπαιδευόμενο άτομο, όπως υπαγόρευε ο νέος τύπος σχολείου. Γίνεται εκτενής αναφορά στις φιλοσοφικές του απόψεις, την αρχική επιρροή του από το γερμανικό ιδεαλισμό και την κατάληξή του σαν οπαδού της οργανοκρατίας. Το έργο συνδυάζει παιδαγωγική και φιλοσοφική σκέψη και είναι χρήσιμο βοήθημα για κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο.
Ο Κοσμήτορας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Θεοδόσιος Πελεγρίνης
Ο Σοπεγχάουερ ως παιδαγωγός
Μεταφυσική του πνεύματος της παιδικότητας
Οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης
Η τεχνική της ενθάρρυνσης
Οι βαθμοί είναι αναγκαίοι;
Θέματα γνωστικής ανάπτυξης, μάθησης και αξιολόγησης
Η έκταση και το βάθος της αγωγής
Μελετήματα για τη θεωρία και την πράξη της διδασκαλίας
Αυταρχική ή φιλελεύθερη αγωγή;
Διαχρονική παρουσία της ελληνικής αρχαιότητας στις επισ...
Παιδαγωγική της λογοτεχνίας
Εμπειρίες και δραστηριότητες από τις φυσικές επιστήμες
Η σχέση των μαθητών με το μουσείο
Η αξιολόγηση της επίδοσης του μαθητή ως παιδαγωγική λογ...
Η πολιτισμική-ιστορική θεωρία του Vygotsky
Βασικές παιδαγωγικές θέσεις
Θεωρία και φιλοσοφία της παιδείας στην Ελληνική διανόησ...