Στατιστικές τεχνικές και εφαρμογές στις επιστήμες της αγωγής
ISBN:978-960-16-1435-9
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:334
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
23.39€ από 25.99€
Περιγραφή:
Στο παρόν βιβλίο παρουσιάζονται οι μέθοδοι και οι τεχνικές που διδάσκονται συνήθως σε ένα πρώτο μάθημα Στατιστικής στα τμήματα των Επιστημών της Αγωγής. Γίνεται προσπάθεια να παρουσιάζεται, σχεδόν παντού, η προτεινόμενη ανάλυση με αφορμή κάποιο ερευνητικό ερώτημα από το χώρο της εκπαίδευσης. Κατά την ανάπτυξη της λογικής που διέπει κάθε ανάλυση με αφορμή κάποιο ερευνητικό ερώτημα από το χώρο της εκπαίδευσης. Κατά την ανάπτυξη της λογικής που διέπει κάθε ανάλυση τα χρησιμοποιούμενα Μαθηματικά είναι στοιχειώδη και αποφεύγονται στις περιπτώσεις που ξεφεύγουν από τους στόχους αυτού του βιβλίου. Το βιβλίο έχει αξία και για τον αναγνώστη που δεν επιθυμεί να "χρησιμοποιήσει" τις μαθηματικές του δεξιότητες. Πράγματι, σε κάθε κεφάλαιο της Επαγωγικής Στατιστικής προσφέρονται τόσο ο τρόπος εκτέλεσης (δίνονται αναλυτικά οι παραθυρικές επιλογές) μιας στατιστικής ανάλυσης όσο και ο τρόπος "ανάγνωσης" και ερμηνείας των αποτελεσμάτων με τη βοήθεια του λογισμικού SPSS. Τα παραδείγματα που αναλύονται με τη βοήθεια του λογισμικού προέρχονται από τα πραγματικά δεδομένα δημοσιευμένων εργασιών στο χώρο των Επιστημών της Αγωγής.
Στατιστικές τεχνικές και εφαρμογές στις επιστήμες της α...
Κριτικοί κοινωνικοί [πολύ]γραμματισμοί
Διαθεματικότητα και εκπαίδευση
Δωρεάν μεταφορικά
Η θεωρία της δραστηριότητας και οι φυσικές επιστήμες
Ανθρωπολογία στην εκπαίδευση
Αναδεικνύοντας γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα στη διδακτι...
Κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου
Εκπαιδευτική θεωρία και πολιτική
Η τριγλωσσία στη μειονοτική εκπαίδευση και τα μαθησιακά...
Αναλυτικό πρόγραμμα: Θεωρητικές προσεγγίσεις και εκπαιδ...
Βασικά θέματα παιδαγωγικών και διδακτικής
Η αξιολόγηση σχολικών επιδόσεων
Διδάσκοντας γλώσσα και μαθηματικά με λογοτεχνία
Η εκπαίδευση της ελληνικής μειονότητας της Αλβανίας
Αγγλοελληνικό λεξικό όρων της εκπαίδευσης
Από την έρευνα στη διδασκαλία