Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο μετανεωτερικό σχολείο: Προσδοκίες, προοπτικές, όρια
Συγγραφέας:Κοσσυβάκη, Φωτεινή
ISBN:978-960-01-0991-7
Ημερομηνία έκδοσης:2003/10
Σελίδες:230
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
12.93€ από 17.01€
Περιγραφή:
Η παρούσα μελέτη επιχειρεί να αναδείξει: -Πρώτον, το νέο ρόλο του εκπαιδευτικού και τη διδακτική του ετοιμότητα, όπως αυτή προκύπτει από τις απαιτήσεις του μετανεωτερικού σχολείου. -Δεύτερον, τη στάση των ενεργών εκπαιδευτικών απέναντι στο νέο ρόλο τους, ο οποίος τους καλεί να λειτουργούν ταυτόχρονα σε πλαίσιο νεωτερικού και μετανεωτερικού σχολείου. -Τρίτον, τη στροφή της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών κυρίως στην αλλαγή της εικόνας που οι εκπαιδευτικοί έχουν για το "καλό" μάθημα, τον "καλό" εκπαιδευτικό και το "καλό" σχολείο.
Θεραπεύοντας το σχολείο
Η κοινωνική αναγκαιότητα της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης ...
Μέθοδοι διδακτικής και αξιολόγησης στο σύγχρονο σχολείο
Ερευνητική μεθοδολογία στις κοινωνικές επιστήμες και στ...