Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της ιστορίας
ISBN:978-960-375-006-2
Ημερομηνία έκδοσης:2000/12
Σελίδες:234
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Εξαντλημένο
0.00€ από 13.24€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό έρχεται να υλοποιήσει σε συγκριτική βάση και με επιλεκτικό τρόπο, αλλά και αναζητώντας τη δυνατότητα μιας πρωτότυπης σύνθεσης, ορισμένες πτυχές του προβληματισμού που αναπτύσσεται τις τελευταίες δεκαετίες στον ευρωπαϊκό χώρο στο πεδίο της διδακτικής της ιστορίας. Ο σκοπός του, λοιπόν, εξαντλείται στην προσπάθεια ανανέωσης του αξιακού υπόβαθρου, του θεματολογικού πλαισίου και των τρόπων διδασκαλίας του μαθήματος της ιστορίας. Περιέχει επεξεργασμένες διδακτικές ενότητες (που ορισμένες περιλαμβάνουν και άλλες όχι στα αναλυτικά προγράμματα της δευτεροβάθμιας και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης), σχέδια μαθήματος, ενδεικτικά αποσπάσματα πρωτογενών και δευτερογενών πηγών, πίνακες, στατιστικές, ασκήσεις ανάλυσης, σύγκρισης, κριτικής και σύνθεσης των πηγών και ενδεικτικά βιβλιογραφία.
Αξιολόγηση στο μάθημα της ιστορίας
Η διδασκαλία των ιστοριών του Ηροδότου
Τα συγκρουσιακά θέματα στη διδασκαλία της ιστορίας
Νέες κατευθύνσεις στη διδακτική της Ιστορίας
Ιστορία για τον διαγωνισμό εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ
Η ιστορία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Εφαρμοσμένη διδακτική της ιστορίας για τις εξετάσεις το...
Ιστορική έρευνα και ιστορική παιδεία
Ιστορία: ΑΣΕΠ διαγωνισμός φιλολόγων
Ψηφιακή αξιοποίηση ξυλόγλυπτων χειροτεχνημάτων στη διαδ...
Τρόποι σπουδής και διδασκαλίας της ιστορίας
Προβλήματα ιστοριογραφίας στα σχολικά εγχειρίδια των βα...
Η διδασκαλία της ιστορίας με τεχνολογίες πληροφορίας κα...
Διδακτικές διαδρομές της ψηφιακής ιστορίας στο σχολείο
Σχολείο, ιστορία και πολιτική στην Τουρκία