Εκπαιδευτική πολιτική και συγκριτική επιχειρηματολογία στο παράδειγμα των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων της γενικής και τεχνικο-επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια του 20ού αιώνα
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-0899-6
Ημερομηνία έκδοσης:2001/5
Σελίδες:252
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
15.95€ από 20.99€
Περιγραφή:
Στο βιβλίο παρουσιάζονται τα πορίσματα έρευνας που αφορούν στο συγκριτικό επιχείρημα το οποίο χρησιμοποίησαν, κυρίως με τη νομιμοποιητική του λειτουργία, οι πολιτικές δυνάμεις στην Ελλάδα σε όλα τα "μεταρρυθμιστικά επεισόδια" κατά τον 20ό αιώνα. Ανιχνεύονται οι συγκριτικές αναφορές στις οποίες προστρέχουν κατά τη συζήτηση στη Βουλή των μεταρρυθμιστικών νομοσχεδίων των ετών 1913, 1929, 1959, 1964, 1976/7, 1985, 1997/8 τόσο οι "μεταρρυθμιστές" όσο και οι αντίπαλες πολιτικές δυνάμεις. Με τη μέθοδο ανάλυσης περιεχομένων -ποιοτική και ποσοτική- επιχειρείται να απαιτηθούν ερωτήματα όπως: Μπορεί η σύγκριση να αποβεί παράγοντας μεταρρύθμισης; Ποια η ποιότητα και ποια η ποσότητα των συγκριτικών αναφορών; Σε ποιες χώρες εστιάζεται η συγκριτική επιχειρηματολογία και γιατί;
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Θεατρική παιδεία και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εκπαιδευτών γονέων
Η συμβουλευτική στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευση...
Σχολιασμένες απαντήσεις στα ερωτηματολόγια κλάδου ΠΕ 7 ...
Διδακτικές προσεγγίσεις στα φιλολογικά μαθήματα
Η προσχολική εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Ο πρόεδρος τμήματος ανώτατης εκπαίδευσης
Η παιδική λογοτεχνία στην εκπαίδευση
Challenges in Teacher Education
Η γεωγραφία των εκπαιδευτικών διαφοροποιήσεων
Εκπαίδευση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών
Γενική παιδαγωγική και διδακτική: Ειδική διδακτική φιλο...
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
Μεθοδολογία, πολιτικές, πρακτικές επιμόρφωσης και επαγγ...
Χημεία για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης