Η θέσμιση της αξιολόγησης των μαθητών και το φαντασιακό στοιχείο
Συγγραφέας:Τσακίρη, Δέσποινα, πανεπιστημιακός
ISBN:978-618-03-1395-6
Ημερομηνία έκδοσης:2018/3
Σελίδες:256
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.79€ από 16.60€
Περιγραφή:
Το βιβλίο είναι αποτέλεσμα μελετών και εμπειρικών ερευνών πάνω σε ζητήματα που εντάσσονται στην επιστημονική περιοχή της "εκπαιδευτικής αξιολόγησης". Οι θεωρήσεις αυτές θεμελιώνονται στην ανάλυση του τρόπου θέσμισης της σχολικής αξιολόγησης ως κοινωνικο-ιστορικής διαδικασίας και στο ρόλο που διαδραματίζει το φαντασιακό στοιχείο στην εν λόγω θέσμιση. Εμπνεόμενη από το έργο του Κορνήλιου Καστοριάδη, η συγγραφέας εστιάζει και αναλύει το φαντασιακό στοιχείο, ως σημαίνον για τη μελέτη των κοινωνικών θεσμών - όπως αναφέρει και ο Καστοριάδης, "η ιστορία της ανθρωπότητας είναι η ιστορία των φαντασιακών και των έργων της".
Η διάγνωση, η αξιολόγηση, η εκπαίδευση των ατόμων με αν...
Η αναβάθμιση του λυκείου και τα συστήματα πρόσβασης στη...
Για την ανώτατη εκπαίδευση του μέλλοντος
Πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη Δια Βίου Μάθηση
Επιλέγοντας διευθυντή για το δημοτικό σχολείο
Πολιτικές ανεπάρκειες και κοινωνικές ψευδαισθήσεις στα ...
Το δικαίωμα στην εκπαίδευση και η εκπαιδευτική πολιτική...
Η συμβολή της Unesco και των άλλων διεθνών οργανισμών σ...
Διεθνής χαρακτηριστικά και αξίες των κρατουμένων στα ει...