Αξιοποιώντας της τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών (Τ.Π.Ε)
ISBN:978-960-612-118-0
Ημερομηνία έκδοσης:2018/2
Σελίδες:218
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.22€ από 14.00€
Περιγραφή:
H αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση συµβάλλει καταλυτικά τόσο στην καλλιέργεια µιας νέας αντίληψης για τη µάθηση όσο και στην ανάπτυξη νέων στάσεων και δεξιοτήτων.
Το κέντρο βάρους της διδασκαλίας από την παροχή γνώσεων µετατίθεται στην ενεργητική-κριτική µάθηση και στην ανάπτυξη ικανοτήτων διαχείρισης της γνώσης. Η λειτουργική ενσωµάτωση των ΤΠΕ στο σχολείο ευνοεί την υιοθέτηση σύγχρονων διδακτικών αντιλήψεων, διδακτικών µεθόδων και µαθησιακών διαδικασιών και δηµιουργεί ένα νέο µαθησιακό περιβάλλον.
Η εισαγωγή των ΤΠΕ ιδιαίτερα στην προσχολική εκπαίδευση δίνει την ευκαιρία για καλύτερα αποτελέσµατα ενεργητικής και ανακαλυπτικής µάθησης, ενώ ταυτόχρονα διαφοροποιεί το ρόλο του εκπαιδευτικού, ο οποίος γίνεται συνεργάτης, καθοδηγητής, διευκολυντής και συνερευνητής µε τους µαθητές του. Οι ΤΠΕ σε συνδυασµό µε άλλα µέσα ή υλικά, παραδοσιακά και µη, στο πλαίσιο των καθηµερινών δραστηριοτήτων, συµβάλλουν στην αβίαστη ανάπτυξη δεξιοτήτων του ψηφιακού εγγραµµατισµού.
Αξιολόγηση επίδοσης και γλωσσομάθειας με χρήση ηλεκτρον...
Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
Αποδοτική διδασκαλία με τη χρήση μέσων
Σενάρια διδασκαλίας στο μάθημα της Γλώσσας με την αξιοπ...
Mάθηση βασισμένη στο ψηφιακό παιχνίδι
Ψηφιακή λαογραφία και εκπαίδευση
Νοητικά εργαλεία και πληροφοριακά μέσα
3rd International Conference on Open and Distance Learn...
www.ιστορία για τη γενιά του internet.edu
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας στη...
Εκπαιδευτική τεχνολογία και διδασκαλία
Ειδικές γλώσσες και μετάφραση για επαγγελματικούς σκοπο...
Τεχνολογική παιδαγωγική γνώση περιεχομένου και επιμόρφω...
Διδασκαλία και μάθηση με την αξιοποίηση του διαδικτύου
Εισαγωγή των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας (...
Νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
H πρόκληση της τεχνολογίας στη διδασκαλία των φυσικών ε...