Προς μια παιδαγωγική του διαλόγου
ISBN:978-960-6706-81-3
Ημερομηνία έκδοσης:2015/8
Σελίδες:272
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
15.96€ από 20.20€
Περιγραφή:
Μια ερώτηση μπορεί να είναι η "σκαλωσιά" που θα βοηθήσει το παιδί να ανέβει στο επόμενο επίπεδο ανάπτυξης (Berk & Winsler 1997). Η σημασία των ερωτήσεων για την ανάπτυξη της σκέψης και τη μάθηση είναι γνωστή. Σήμερα, περισσότερο από ποτέ, το ενδιαφέρον της εκπαίδευσης στρέφεται στις ερωτήσεις που κάνουν οι ίδιοι οι μαθητές και θέτει ως έναν από τους στόχους της να τους μάθει να υποβάλλουν παραγωγικές ή αλλιώς δημιουργικές ερωτήσεις. Απευθύνεται στον εν δυνάμει, αλλά και στον ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό της προσχολικής ηλικίας, αφού στοχεύει τόσο στην ενημέρωσή του για τις δυνατότητες και τη χρήση των διδακτικών ερωτήσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία, όσο και στην ευαισθητοποίηση του στη σημασία των ερωτήσεων των ίδιων των παιδιών για την οικοδόμηση της γνώσης.
Εικαστικές προσεγγίσεις στην προσχολική ηλικία
Στο νηπιαγωγείο με την Πιπίτσα
Διαθεματικότητα και εκπαίδευση
Προσχολική ηλικία: Οι φυσικές επιστήμες στην εκπαιδευτι...
Εκπαίδευση και διάκριση των φύλων
Δραστηριότητες για την ανακάλυψη και κατανόηση του περι...
Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης
Η γλώσσα των ΜΜΕ στο σχολείο
Ανάγνωση πριν από τα έξι χρόνια
Μαθαίνω στο παιδί μου να μετράει
250 πειράματα φυσικής για το νηπιαγωγείο
Παιδικός σταθμός και έρευνα
Το ελληνικό νηπιαγωγείο και οι ρίζες του
Η μέθοδος project στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπα...
Διαμορφώνοντας την προσχολική ηλικία