Ερευνητική μεθοδολογία στις κοινωνικές επιστήμες και στην εκπαίδευση
ISBN:978-960-546-678-7
Ημερομηνία έκδοσης:2016/2
Σελίδες:512
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
24.41€ από 35.90€
Περιγραφή:
Από τη στιγµή που κάθε ερευνητής, νέος ή έµπειρος, αποσαφηνίσει το θέµα µε το οποίο προτίθεται να αντιπαρατεθεί στην έρευνά του, αρχίζει µια διαρκής πάλη µαζί του. Μια αδιάκοπη πάλη ανάµεσα στο ερευνούν υποκείµενο και το υπό έρευνα αντικείµενο. Πάλη και πάλι πάλη... Πρωταρχικό ρόλο σε αυτήν διαδραµατίζει ο µεθοδολογικός εξοπλισµός του ερευνητή, αφού η ποιότητα του ερευνητικού αποτελέσµατος βρίσκεται πάντοτε σε άµεση συνάρτηση µε την ποιότητα και την καταλληλότητα των επιστηµονικών µεθόδων και των ερευνητικών εργαλείων που τίθενται σε εφαρµογή.
Εκτιµώντας την κατάσταση, µε τον παρόντα τόµο καταθέτουµε µία ακόµη συµβολή προς αυτή την κατεύθυνση. Στον τόµο περιλαµβάνονται 22 µελέτες, οι οποίες "αγκαλιάζουν" ένα ευρύ φάσµα θεωρητικού προβληµατισµού και διαφόρων παραδειγµάτων προσανατολισµένων στο πεδίο της ερευνητικής πράξης. Ελπίζουµε ότι το έργο αυτό θα συµβάλει στην καλλιέργεια του µεθοδολογικού προβληµατισµού και θα οδηγήσει σε µια πιο σταθερή επαφή µε την ερευνητική πράξη.
Η έρευνα δράση ως στρατηγική ποιοτικής έρευνας – Μοντέλ...
Σάμερχιλ, το ελεύθερο σχολείο
500 πρακτικές συμβουλές για την ανοικτή και ευέλικτη εκ...
Η εκπαιδευτική σχέση στη σχολική πραγματικότητα
Κοινωνική κριτική και ιδεολογία στην εκπαίδευση
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και σχολείο
Νέες τεχνολογίες και μέσα επικοινωνίας στην εκπαιδευτικ...
Οι εφτά γνώσεις κλειδιά για την παιδεία του μέλλοντος
Δωρεάν μεταφορικά
Η θεωρία της δραστηριότητας και οι φυσικές επιστήμες
Τι είπαν οι αρχαίοι Έλληνες: Παιδεία
Δημιουργικότητα και καινοτομία στο σχολείο και την κοιν...
Η εκπαίδευση του διδακτικού προσωπικού στις χώρες της Ε...
Ανθρώπινα δικαιώματα και εκπαίδευση
Αυτο-αξιολόγηση δασκάλου, "Μια άλλη πρόταση"