Παίζοντας τέχνη με παιδιά
Εκδότης:Εκδόσεις Κυριακίδη ΙΚΕ
ISBN:978-960-599-049-7
Ημερομηνία έκδοσης:2016/8
Σελίδες:312
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 4 έως 10 ημέρες
25.44€ από 31.80€
Περιγραφή:
Το πρόγραμμα που σχεδίασε και εκπονούσε η Έλλη Τρίμη όλα τα χρόνια διδασκαλίας της σε σχολεία με μικρά παιδιά και στο πέρασμα των χρόνων επεξεργάστηκε και συγκρότησε σε ένα πολύπλευρο, πολυφωνικό και εξαιρετικά ενδιαφέρον πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών δεν είναι μόνο το πρώτο στη χώρα μας, αλλά ένα εξαιρετικά πρωτότυπο και δημιουργικό, ακόμη και σήμερα, πρόγραμμα αισθητικής αγωγής. Η συστηματική καταγραφή και κριτική παρουσίαση αυτού του έργου σε μία επιστημονική εργασία θα ήταν πολύ χρήσιμη για όλους όσοι ενδιαφέρονται και διδάσκουν τέχνη σε μικρά παιδιά ή στους δασκάλους τους. Στο πρόγραμμα αυτό, όπως φαίνεται και στο βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας, αποτυπώνεται η ποικιλία των μεθόδων, των υλικών, των εικαστικών προσεγγίσεων, των δραστηριοτήτων που η Τρίμη έκανε με τους μικρούς της μαθητές: όλων των ειδών η ζωγραφική και το σχέδιο (μαρκαδόροι, μικτές τεχνικές), κατασκευές, κολάζ, πλαστική, τυπώματα, χαρακτική... Αυτό που καθιστά την εργασία της Μαρίας Παπαδοπούλου ακόμη πιο ενδιαφέρουσα δεν είναι τόσο η επιστημονική παρουσίαση και δημοσιοποίηση της δουλειάς της Τρίμη (που μας είναι βεβαίως χρήσιμη), και την οποία εκατοντάδες Νηπιαγωγοί και δάσκαλοι ήδη γνωρίζουν και εφαρμόζουν με μικρότερη ή μεγαλύτερη πιστότητα και επιτυχία. Είναι η αξιολόγηση του προγράμματος αυτού μέσα από τις φωνές των ίδιων των μαθητών της Τρίμη με τους οποίους βρέθηκε και μίλησε η συγγραφέας.
Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς
Τα μυστικά του ουράνιου τόξου
Διαδρομές βιωματικής διδασκαλίας
Διαθεματικά σχέδια εργασίας
Το ολοήμερο κοινωνικό σχολείο της βασικής εκπαίδευσης
Φιλαναγνωσία και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη του π...
Παίζοντας τέχνη με παιδιά
Η βιβλιοθήκη στο ελληνικό σχολείο
Σχολική αποτυχία και αποκλεισμός
Διεύρυνση αντιλήψεων και στάσεων στελεχών πρωτοβάθμιας ...
Αποτελεσματική διδασκαλία
Τα εκπαιδευτικά σενάρια στο δημοτικό σχολείο
Έρευνα: Στερεότυπες αντιλήψεις των δασκάλων και συμμετο...
Η επαφή των δασκάλων με τα ευρωπαϊκά προγράμματα και τα...
Διαθεματικότητα και εκπαίδευση