Διαστάσεις κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης στην εκπαίδευση
ISBN:978-960-9405-28-7
Ημερομηνία έκδοσης:2011/1
Σελίδες:272
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:23χ16
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
14.96€ από 22.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό εξετάζει τις σχέσεις της εκπαίδευσης με την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη. Ειδικότερα αναλύει την έννοια της ανάπτυξης και προσδιορίζει τους κρίκους που συνδέουν τη μόρφωση ως προϊόν εκπαίδευσης και επιμόρφωσης/κατάρτισης με το επίπεδο της οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης ενός τόπου. Μέσα από τη μελέτη της επίδρασης της εκπαίδευσης και της επιμόρφωσης/κατάρτισης στην ποιότητα και την αποδοτικότητα του ανθρώπινου κεφαλαίου γίνεται κατανοητό ότι η παιδεία, εκτός από τον βασικό και ουσιώδη ρόλο που διαδραματίζει στη μετάδοση και δόμηση γνώσεων και δεξιοτήτων, στη διαμόρφωση προσωπικοτήτων, στην κοινωνικοποίηση και στην προετοιμασία για συμμετοχή στην αγορά εργασίας και την κοινωνία, έχει άλλη μια εξίσου σημαντική αποστολή: να συμβάλλει καθοριστικά στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη ενός τόπου.
Το βιβλίο, του οποίου η ανάγνωση δεν προϋποθέτει απαραίτητα ειδικές γνώσεις οικονομικών εννοιών και μηχανισμών, απευθύνεται σε όσους ασχολούνται με την εκπαίδευση και θέλουν να εξετάσουν την οικονομική της οπτική, καθώς και σε όλους εκείνους που επιθυμούν μια πρώτη προσέγγιση στο βασικό περιεχόμενο της οικονομίας της εκπαίδευσης.
Το παιδαγωγικό έργο του Dr. Ovide Decroly
Ο εκπαιδευτικός στον σύγχρονο κόσμο
Γιατί αποτυγχάνουν τα παιδιά
Κοινωνική κριτική και ιδεολογία στην εκπαίδευση
Αναδεικνύοντας γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα στη διδακτι...
Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης
Από το ενιαίο λύκειο στο πανεπιστήμιο
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
Εισαγωγή στη διδακτική των ζωντανών γλωσσών
Ο ρόλος της εκπαίδευσης στην αναπαραγωγή και εξέλιξη μι...
Οι χάρτες εννοιών στο σχολείο
International Handbook of Teacher Education World-Wide
Η μάθηση μέσω δικτύων Η/Υ και του κυβερνοχώρου
Παγκόσμια κρίση στην εκπαίδευση
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο μετανεωτερικό σχολείο: Πρ...
Ο καθοριστικός ρόλος του δασκάλου στο σύγχρονο σχολείο