Επιστήμες της εκπαίδευσης
ISBN:978-960-455-409-6
Ημερομηνία έκδοσης:2008/6
Σελίδες:279
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Γαλλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
13.19€ από 20.39€
Περιγραφή:
Οι επιστήμες της εκπαίδευσης στη Γαλλία, αν και συμπληρώνουν αισίως μισό αιώνα ζωής, παραμένουν ακόμη αντιμέτωπες με δυσκολίες και προβλήματα που αναζητούν τη λύση τους, καθώς και με εμπόδια που χρειάζεται να ξεπεραστούν. Ο Gaston Mialaret, ένας από τους ιδρυτές του κλάδου των επιστημών της εκπαίδευσης (μαζί με τους Maurisse Debesse και Jean Cheteau) επιχειρεί να συγκεντρώσει όλα εκείνα τα στοιχεία που αφορούν τη νέα έννοια των "επιστημών της εκπαίδευσης", την οποία προσπαθεί να κατανοήσει και να αναδείξει σε όλη της την έκταση και το βάθος.
Αυτή η σύντομη αναδρομή θα μας βοηθήσει να τοποθετήσουμε τα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα στο ιστορικό τους πλαίσιο. Μια γενική παρουσίαση της σημερινής κατάστασης των επιστημών της εκπαίδευσης και η ανάδειξη κάποιων επιστημολογικών προβλημάτων που συνδέονται με αυτό το πεδίο αποτελούν το κύριο μέρος του βιβλίου, το οποίο έχει τρεις αποδέκτες. Όσοι επιδιώκουν να μυηθούν στις επιστήμες της εκπαίδευσης θα βρουν στο έργο αυτό μια γενική παρουσίαση του συγκεκριμένου πεδίου, οι ιστορικοί θα αποκομίσουν πληροφορίες σχετικά με την ιστορία της παιδαγωγικής επιστημονικής σκέψης κατά τον τελευταίο αιώνα, οι φιλόσοφοι της επιστήμης θα ανακαλύψουν ένα απτό παράδειγμα της εμφάνισης και της συγκρότησης του συγκεκριμένου επιστημονικού κλάδου.
Σχολείο για όλους και για τον καθένα
Η φιλοσοφία του πραγματισμού στην εκπαίδευση
Η εκπαίδευση μετά το Άουσβιτς
Οι εφτά γνώσεις κλειδιά για την παιδεία του μέλλοντος
Πολιτική φιλοσοφία και εκπαίδευση
Η κριτική παιδαγωγική στον νέο μεσαίωνα
Δοκίμια στην εγελιανή φιλοσοφία της παιδείας
Φιλοσοφικές και πολιτικές διαστάσεις της κοινωνικής συν...
Η εγκοπή της φιλοσοφίας της παιδείας
Εκπαίδευση στις ανθρώπινες αξίες
Η πολιτική φιλοσοφία της παιδείας στην τελευταία βυζαντ...
Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
Γνωσιολογικά και ηθικά ζητήματα στη φιλοσοφία της παιδε...
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
Σχολική πραγματικότητα και κοινωνικοποίηση του μαθητή
Προβλήματα φιλοσοφίας της παιδείας