Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Συγγραφείς:Βεκύρη, Ιωάννα,
Γεωργαλά, Γεωργία,
Πατσιοδήμου, Αντωνία,
Κωτούλας, Βασίλειος,
Μπότσας, Γεώργιος,
Αντωνίου, Φαίη,
Παντελιάδου, Σουζάνα,
Συλλογικό έργο
ISBN:978-960-89818-6-7
Ημερομηνία έκδοσης:2008/2
Σελίδες:79
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
0.00€
Περιγραφή:
[...] Στόχος αυτής της έκδοσης, η οποία ακολουθεί τις δύο προηγούμενες που έγιναν στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ "Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες", είναι η υπάρχουσα τεχνογνωσία για την αποτελεσματική διδασκαλία για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, να οδηγηθεί στις σχολικές τάξεις. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην έννοια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, καθώς επίσης και στην υποστήριξη των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. Ακόμη, στο πλαίσιο της έκδοσης γίνεται προσπάθεια να δοθούν πρακτικές προτάσεις, οι οποίες να μπορούν να ενσωματωθούν σε διαφορετικές διδακτικές προσεγγίσεις, αναγνωρίζοντας την έντονη διαφοροποίηση όχι μόνο των μαθητών, αλλά και των εκπαιδευτικών. [...]
Σουζάνα Παντελιάδου, καθηγήτρια ειδικής αγωγής-μαθησιακών δυσκολιών, επιστημονικώς υπεύθυνη έργου.
Ειδική αγωγή και εκπαίδευση
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...
Διδάσκοντας δίγλωσσα παιδιά
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής...
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο (Δημοτικ...
Σχεδιάζοντας σενάρια διδασκαλίας για την πρακτική άσκησ...
Αγωγή και επικοινωνία στο σχολείο
Ο πολιτικός και παιδαγωγικός λόγος για την ξενόγλωσση ε...
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Η προσχολική εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Κείμενα για τη διδασκαλία και τη μάθηση στο πολυπολιτισ...
Λογοτεχνία, γλώσσα και εκπαίδευση
Ο προφορικός λόγος στην προσχολική εκπαίδευση
Όταν είσαι γονιός από την τάξη τη δική μας
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο