Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Συγγραφείς:Βεκύρη, Ιωάννα, Γεωργαλά, Γεωργία, Πατσιοδήμου, Αντωνία, Κωτούλας, Βασίλειος, Μπότσας, Γεώργιος, Αντωνίου, Φαίη, Παντελιάδου, Σουζάνα, Συλλογικό έργο
ISBN:978-960-89818-6-7
Ημερομηνία έκδοσης:2008/2
Σελίδες:79
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
0.00€
Περιγραφή:
[...] Στόχος αυτής της έκδοσης, η οποία ακολουθεί τις δύο προηγούμενες που έγιναν στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ "Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες", είναι η υπάρχουσα τεχνογνωσία για την αποτελεσματική διδασκαλία για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, να οδηγηθεί στις σχολικές τάξεις. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην έννοια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, καθώς επίσης και στην υποστήριξη των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. Ακόμη, στο πλαίσιο της έκδοσης γίνεται προσπάθεια να δοθούν πρακτικές προτάσεις, οι οποίες να μπορούν να ενσωματωθούν σε διαφορετικές διδακτικές προσεγγίσεις, αναγνωρίζοντας την έντονη διαφοροποίηση όχι μόνο των μαθητών, αλλά και των εκπαιδευτικών. [...] Σουζάνα Παντελιάδου, καθηγήτρια ειδικής αγωγής-μαθησιακών δυσκολιών, επιστημονικώς υπεύθυνη έργου.
Η παιδεία στη μετανεωτερική εποχή
Η οργάνωση της διδασκαλίας - μάθησης με ομάδες εργασίας
Πώς θα κερδίσουμε το ενδιαφέρον των μαθητών
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σ...
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
Θεωρία και πράξη της αντιαυταρχικής εκπαίδευσης
Προσχολική εκπαίδευση
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...