Η ανάταξη της ερώτησης στο μάθημα των κλασικών γλωσσών
Εκδότης:Παπαδήμας Δημ. Ν.
ISBN:978-960-206-573-0
Ημερομηνία έκδοσης:2007/9
Σελίδες:239
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.68€ από 14.84€
Περιγραφή:
Πλέον τα παιδιά μας δεν μαθαίνουν αρχαία γιατί δεν τα χρειάζονται· καθώς ψευτίζει η ζωή, την ακολουθούν όσα την συντηρούν πραγματικά. Πόσο μάλλον η κλασική σκέψη (και καθετί κλασικό)! Σημασία έχει να μπορούν οι σκεπτόμενοι να θέτουν και αξιολογικά ερωτήματα, αφού οι νοήμονες προκαλούν τη μοίρα τους και δεν την παρακολουθούν παθητικά. Είναι τέχνη η δύναμη να ρωτάς και κυρίως να μπορείς να ρωτάς. Ο μαθητικός κόσμος δεν έχει ανάγκη μόνο από απαντήσεις άλλα και από ερωτήσεις. Το βασικότερο ερώτημα είναι πότε θα αντιληφθούμε και παιδαγωγικώς την ανάγκη να διεγείρουμε με τις ερωτήσεις μας την υπνώττουσα αγάπη για τα ανθρωπιστικά γράμματα που για αιώνες ύψωσαν πολιτισμό και πολιτιστικό υπόβαθρο για όλους τους τομείς του επιστητού. Τα πέντε κεφάλαια του βιβλίου συνιστούν όψεις της ανάταξης της ερώτησης στο μάθημα των κλασικών γλωσσών.
Ασκήσεις παραγωγής λέξεων
Λυσίου υπέρ Μαντιθέου Β΄ ενιαίου λυκείου
Μαθαίνω ελληνικά (Για Αγγλόφωνους βιβλίο 1)
Διδασκαλία και μάθηση του γραπτού λόγου
Πιστοποίηση επάρκειας της ελληνομάθειας
Ξενοφώντα Ελληνικά Α' λυκείου
Η αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσ...
Τα ελληνικά είναι ένα... παιχνίδι
Εργαστήριο δημιουργικής γραφής για παιδιά
Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ξένη
Laser Pre-FCE ΚΠΓ Practice (B1, B2)
Εισαγωγή στη διδασκαλία της γλώσσας
Αρχαία Ελλάδα Β΄ γυμνασίου
Περίληψη κειμένου και οι τεχνικές του
Γυμνάσματα στην αρχαία αττική διάλεκτο
Πιστοποίηση επάρκειας της ελληνομάθειας
Πιστοποίηση επάρκειας της ελληνομάθειας