Η αξιολόγηση σχολικών επιδόσεων
ISBN:978-960-8342-31-6
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:48
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
3.90€ από 5.34€
Περιγραφή:
Ο Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης, ο Γιώργος Στογιάννος και ο Ανδρέας Φίλης είναι τρεις δάσκαλοι, οι οποίοι συναντήθηκαν στην πόλη του Μονάχου, προσφέροντας ελληνική παιδεία σε μεταναστόπουλα.
Εκεί υπηρέτησαν στη δημοτική εκπαίδευση μεταλαμπαδεύοντας την ελληνική μόρφωση στα παιδιά των Ελλήνων ομογενών.
Αποφάσισαν με κοινό ενδιαφέρον να καταγράψουν τις ανησυχίες τους και τους προβληματισμούς τους για την αξιολόγηση των σχολικών επιδόσεων.
Στο μικρό αυτό βιβλιαράκι καταθέτουν μερικές εννοιολογικές οριοθετήσεις, ιστορική αναφορά για την προσέγγιση της αξιολόγησης των σχολικών επιδόσεων, την εκσυγχρονιστική προσπάθεια υπέρ της αξιολόγησης όπως και την άλλη άποψη που θέλει την κατάργηση του θεσμού της αξιολόγησης.
Στο τέλος αναφέρουν τις παρατηρήσεις τους και τις προσπάθειές τους.
Κατονομάζουν τους παράγοντες που σχετίζονται με το θέμα. Τους δασκάλους, τα παιδιά, τους γονείς, την κοινωνία, τις πολιτικές παρεμβάσεις που έχουν κατά καιρό υποβληθεί και τις απόψεις που συνεχώς αλληλεπιδρούν για το σοβαρό αυτό θέμα.
Μοντέλο ολιστικής αξιολόγησης προγραμμάτων
Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
Εκπαίδευση και συγκρότηση του κράτους
Εκπαίδευση και διαπολιτισμική επικοινωνία
Η αλλαγή στην παιδεία, παιδεία για την αλλαγή
Χαρισμάθεια: Out of the Box Challenge
Αναδεικνύοντας γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα στη διδακτι...
Αναπαραστάσεις των φύλων στα εγχειρίδια γλωσσικής διδασ...
Μοντέλο συστημικού διδακτικού σχεδιασμού με βάση τις αρ...
Ερευνητική μεθοδολογία στις κοινωνικές επιστήμες και στ...
Αναλυτικό πρόγραμμα: Θεωρητικές προσεγγίσεις και εκπαιδ...
Δυσκολίες μάθησης, συμπεριληπτική εκπαίδευση
Η εκπαίδευση των ελληνοπαίδων στο Βέλγιο και στη Γαλλία
Η διδασκαλία της επιχειρηματολογίας
Αναδομώντας τα κειμενικά είδη του σχολικού γραμματισμού
Δραματική έκφραση και αγωγή του παιδιού