Διαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολείο
ISBN:978-960-375-604-0
Ημερομηνία έκδοσης:2003/11
Σελίδες:176
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.55€ από 16.31€
Περιγραφή:
Με την παρούσα έκδοση επιδιώκεται, ύστερα από μια σαφή παρουσίαση του όρου και του πλαισίου αναφοράς της διαθεματικότητας, να καταδειχτεί μέσα από εργασίες εκπαιδευτικών της πράξης και στελεχών της εκπαίδευσης (διάφορων ειδικοτήτων) ότι η διαθεματική προσέγγιση της γνώσης, κυρίως με τη μορφή των σχεδίων εργασίας (projects):
-Αποτελεί αντικείμενο προβληματισμού και εφαρμογής εδώ και αρκετά χρόνια στη χώρα μας από πολλούς ευαισθητοποιημένους επιστήμονες και εκπαιδευτικούς·
-Εμπεριέχει στοιχεία, όπως η διερευνητική μάθηση και η διεπιστημονική προσέγγιση καθώς και η συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών διαφορετικών ειδικοτήτων, τα οποία μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση του πλαισίου διδασκαλίας και μάθησης στο σχολείο·
-Προϋποθέτει, όμως, μια σειρά ευρύτερων δομικών αλλαγών στο εκπαιδευτικό σύστημα (σε υποδομές, ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα, διδακτικό υλικό, επιμόρφωση εκπαιδευτικών, αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου κ.λπ.).
Η εκπαίδευση στο πλαίσιο της οργανωτικής θεωρίας
Η ποιότητα στην ιατρική εκπαίδευση
Σάμερχιλ, το ελεύθερο σχολείο
Δε γίνεται ομελέτα χωρίς να σπάσεις αυγά
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση
Το εγχειρίδιο της ανοιχτής εκπαίδευσης
Η εκπαίδευση στο σύγχρονο κοινωνικοοικονομικό και τεχνο...
Στατιστικές τεχνικές και εφαρμογές στις επιστήμες της α...
Κοινωνική αναπαραγωγή στο σχολείο
Λειτουργικός αναλφαβητισμός, σχολικός αποκλεισμός και σ...
Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας
Οι σκοποί της εκπαίδευσης
Διδασκαλία από απόσταση με χρήση υπερμέσων